Homenaje a todos los Peludos de Bella Union de Gente en Obra
miércoles
"EL BEBE VIVE EN EL SENO DEL PUEBLO NO EN EL PARLAMENTO"
Gentileza de postaporteñ@
JUEVES 28 DE ABRIL 19 HORAS
PLAZA SENDIC HEREDIA Y CARLOS MARIA RAMÍREZ
INVITA AGRUPACION 8 DE OCTUBRE BASE PINELA
Raúl Sendic Antonaccio
- 1989 - un saludo compañero – 2011 –
Al compañero "Bebe" Sendic al cumplirse 22 años de su muerte
¡¡ ARRIBA LOS QUE LUCHAN!! ¡¡ ABAJO LOS QUE ENTREGAN!!
¡PATRIA PARA TODOS!
Posta
Eduardo Mateo - esa tristeza
http://youtu.be/dk2flwyvzi8
Esa tristeza que tienes
viene de un rostro cansado
viene de manos abiertas
por manos que han escapado
Esa tristeza que cuelga
donde termina tu pelo
viene de un mar que ha secado
mientras soñabas anhelos
Piensas, vagas y piensas
Piensas, vagas y piensas
Yo sé muy bien lo que tienes
hay en tu vida un pasado
polvo que el viento no lleva
son tus recuerdos malos
Piensas, vagas y piensas.
8 de octubre-BASE PINELA-POSTA - postaporteñ@ nº 540 - 2011-04-27 20:45:43
JUEVES 28 DE ABRIL 19 HORAS
PLAZA SENDIC HEREDIA Y CARLOS MARIA RAMÍREZ
INVITA AGRUPACION 8 DE OCTUBRE BASE PINELA
Raúl Sendic Antonaccio
- 1989 - un saludo compañero – 2011 –
Al compañero "Bebe" Sendic al cumplirse 22 años de su muerte
¡¡ ARRIBA LOS QUE LUCHAN!! ¡¡ ABAJO LOS QUE ENTREGAN!!
¡PATRIA PARA TODOS!
Posta
Eduardo Mateo - esa tristeza
http://youtu.be/dk2flwyvzi8
Esa tristeza que tienes
viene de un rostro cansado
viene de manos abiertas
por manos que han escapado
Esa tristeza que cuelga
donde termina tu pelo
viene de un mar que ha secado
mientras soñabas anhelos
Piensas, vagas y piensas
Piensas, vagas y piensas
Yo sé muy bien lo que tienes
hay en tu vida un pasado
polvo que el viento no lleva
son tus recuerdos malos
Piensas, vagas y piensas.
8 de octubre-BASE PINELA-POSTA - postaporteñ@ nº 540 - 2011-04-27 20:45:43
martes
MUJICA UN HIPÓCRITA QUE INSULTÓ LA MEMORIA DEL GENERAL VÍCTOR LICANDRO
MENSAJE DE LA 36
MUJICA UN HIPÓCRITA QUE INSULTÓ LA MEMORIA DEL GENERAL VÍCTOR LICANDRO
CARTA DE LOS FAMILIARES DEL GENERAL DON VÍCTOR LICANDRO
“Al otro día de la muerte de Licandro falsea su pensamiento”
“Eventual salida de Rosadilla responde a pacto con FF.AA”
“Caducidad. Mujica y Huidobro acordaron no tocar la ley”
Dura carta de familiares de Licandro publicada el miércoles 19 de abril de 2011 en el semanario Brecha
MUJICA CUESTIONADO POR “INSULTO A LA MEMORIA” DEL GENERAL FRENTEAMPLISTA.
El 30 de marzo, después de una muy larga enfermedad, murió nuestro “querido tío Toto”, el general Víctor Manuel Licandro. Desgraciadamente, además del dolor inmenso de perder a quien fuera el centro de referencia y el facto de cohesión afectivo más calido de nuestra familia, pareciera como si con él hubiéramos perdido, también, a uno de los últimos hombres que asumieron, en el Frente Amplio, un compromiso político transparente y sin dobleces. Esta impresión ha sido reforzada por las palabras del presidente José Mujica en su audición del 31 de marzo en M24.
Los que firmamos esta carta pensamos que las referencias y la utilización hecha por el Presidente de la República de su figura implica en grado sumo la práctica de una hipocresía del juego político tradicional que es diametralmente opuesta y enemiga de la postura que como hombre y como militante caracterizó al general Licandro.
Para empezar, Mujica recordó a Licandro como a un “Quijote militar”, una imagen retórica que no necesitamos analizar aquí para entender que, en lenguaje político vulgar, denomina al idealista que lucha contra molinos de viento, es decir al hombre honesto y bien intencionado que se maneja, sin embargo, en esferas más bien utópicas.
En su discurso de 20 minutos, Mujica le adjudicó un poder enorme y decisivo al aparato militar. Describió a las Fuerzas Armadas como a una institución poderosa y al parecer, autónoma, cuyas decisiones “pueden hacer de puerta o sepultureros a una sociedad”. Es decir que las Fuerzas Armadas serían una especie de aduana o peaje por el que es necesario o inevitable pasar si uno quiere entrar o seguir en democracia, y con que conviene estar en buenas relaciones. También habló de “ganar para la democracia” a esa fuerza, es decir, de un trabajo político de persuasión y negociación que es necesario hacer para que ellas sean fieles a los poderes del Estado. Sin embargo, no se refirió a la fidelidad de las Fuerzas Armadas al Poder Ejecutivo, ni mencionó en ningún momento la subordinación que las mismas deben tener por mandato constitucional al presidente de la República, ni a su propia responsabilidad como comandante en jefe de dichas fuerzas. Paradójicamente, repitió lo que ha afirmado otras veces: que las Fuerzas Armadas de hoy no son las de ayer.
Pues bien, es ampliamente conocido que el general Licandro opinaba lo opuesto. Para empezar que las Fuerzas Armadas debían ser depuradas de elementos criminales y su organización democratizada. Para el impensable que los oficiales responsables de delitos de lesa humanidad continuaran ocupando puestos en esas filas. Licandro, opinaba también, que buena parte de la oficialidad superior actual continuaba profesando la doctrina de seguridad nacional, doctrina que unió ideológicamente a las dictaduras del cono Sur en el Plan Cóndor. Es más, el aseguraba que las nuevas generaciones de oficiales continuaban siendo educadas en esas ideas. Por tanto, para él existía una clara continuidad entre las Fuerzas Armadas de hoy y las de ayer. A su entender, estas Fuerzas Armadas de hoy habían demostrado una y otra vez no estar dispuestas a colaborar con el gobierno democrático y mucho menos con la dilucidación de los crímenes que sus integrantes habían cometido durante la dictadura. Opinaba que las Fuerzas Armadas no podían continuar siendo un poder autónomo dentro del Estado con actividades y relaciones acerca de las cuales no se consideraban obligadas a informar al gobierno, que su número de efectivos continuaba sobredimensionado y que no debían ser persuadidas de nada sino acatar total y completamente a los poderes del Estado. En una entrevista publicada por el semanario Brecha el 3l 12-X-10 expresó: “En un gobierno del Frente Amplio (las Fuerzas Armadas) deben estar subordinadas al gobierno y no precisan ningún acercamiento sino cumplir con la Constitución y las leyes”. Licandro dejó todos estos análisis e ideas asentados en documentos que han circulado ampliamente.
Por si eso fuera poco, Mujica visitó a Licandro poco antes de asumir la Presidencia y se informó personalmente acerca de sus puntos de vista con respecto a diferentes temas, pero muy especialmente el tema militar. Es evidente entonces, que el Presidente no desconoce en absoluto cual era su pensamiento. Decir que “la libertad posible necesita honda fidelidad de los brazos armados que se expresan en el Estado. Y esto es una verdad evidente, y estas son las lecciones más profundas que nos deja la trayectoria y la vida de un general como Licandro” es una reducción que abstrae, simplifica y falsea las ideas de Licandro. Porque todos sabemos que él dejó lecciones mucho más concretas que ese deslavado eufemismo. Pero dado que las verdaderas ideas de Licandro no le sirven para fundamentar su propia posición frente a los militares, Mujica se ha visto obligado a deformar su pensamiento, ocultándolo tras un lugar común.
Lo más doloroso y lo más lamentable fue que el Presidente hiciera esto al otro día, precisamente, de su muerte. Su supuesto homenaje se volvió así una afrenta soberbia e inescrupulosa a su memoria. Juntar el homenaje, el saludo al compañero muerto, con la utilización de su prestigio para sumar rédito político a la posición particular de Mujica frente a las Fuerzas Armadas nos parece algo que sobrepasa todo calificativo. Consideramos esta maniobra un insulto a su memoria, a sus familiares y a todos los frenteamplistas que respetaron la lucidez y la entereza moral del general Licandro.
José Luís Licandro
Sergio Altesor Licandro
Juan Pablo Licandro
Muy valiente y muy acertada la carta de los familiares de Licandro.
Es claro que hoy los tiempos corren más rápidos. Mujica intentó no perder el tiempo para deformar la historia, como han hecho respeto a tantas cosas que costaron tantas vidas y causaron tantas lagrimas.
Otros utilizan hoy a Germán Araujo, los mismos que se quedaron con su radio, los que lo echaron, usan su voz, su retrato y lamentablemente no hay nadie que se queje de ello.
Un pacto no escrito con los militares para mantener la ley de Caducidad, estaría detrás de la inminente renuncia del ministro de Defensa, Luis Rosadilla, de acuerdo con lo que dijeron a El País fuentes del Frente Amplio.
El presidente José Mujica, el ministro Rosadilla y el senador Eleuterio Fernández Huidobro, tres ex guerrilleros del MLN Tupamaros, se comprometieron con la cúpula militar a avanzar en la búsqueda de desaparecidos en dictadura 1973, 1985, pero sin llegar al punto de anular la Ley de Caducidad.
Según relataron a El País fuentes frenteamplistas, la inminente violación de este pacto, asumido antes del inicio del gobierno, fue lo que llevó al senador Fernández Huidobro CAP-L a anunciar la renuncia a su banca el martes 12, cuando el Senado aprobó la anulación de la ley de Caducidad.
El mismo camino podría seguir Rosadilla después de que se sancione en Diputados la ley interpretativa que deja sin efecto la Caducidad el próximo 4 de mayo.
“No voy a ingresar en este debate hasta que la ley no termine el proceso de aprobación. Veremos si se sanciona, luego de ese resultado opinaremos o tomaremos las acciones que correspondan. Todo puede pasar en la vida”, señaló Rosadilla en declaraciones que realizó ayer a radio Carve.
En tanto, los diputados del Frente Amplio mantienen la decisión de Jvotar el proyecto interpretativo el próximo 4 de mayo, según confirmó a El País el coordinador de la bancada, Felipe Michelini. “No ha habido ningún planteo, por ningún sector político de trasladar, demorar o posponer lo que está planteado”, aseguró.
Sin embargo, fuentes frenteamplistas dijeron a El País que la aprobación que el Senado le dio a al proyecto interpretativo generó un clima de tensión en la bancada de diputados de la coalición.
Si bien los legisladores oficialistas asumirán el mandato del Plenario del Frente Amplio y votarán la iniciativa, “el clima existente no es de festejos porque las encuestas demuestran que la población no está de acuerdo con anular la Ley de Caducidad”, indicó una fuente.
El senador y ex presidente Luis Alberto Lacalle pronosticó que luego de aprobada la anulación de la ley de Caducidad y a partir de la reapertura de casos contra militares, se presentarán entre 25 y 30 recursos de inconstitucionalidad contra la nueva norma.
Al respecto, Lacalle dijo que hay “enormes dudas sobre el fundamento jurídico” que tiene la iniciativa.
“Cada vez que se intente aplicar esta ley van a ser presentados recursos de inconstitucionalidad muy bien fundados que van a demorar el proceso por lo menos un año", indicó. Por esto, "el país seguirá mirando hacia atrás”, opinó.
Por otro lado, Lacalle comentó las expresiones de Mujica acerca de la ley de Caducidad que publicó este fin de semana el diario El País de Madrid. “Es pintoresco que el presidente critique la ley y haga como que no tiene nada que ver con lo que vota su bancada, de la que es jefe político”, indicó el ex presidente.
Por su parte, el secretario general del Partido Colorado, Ope Pasquet, sostuvo que las reflexiones del primer mandatario serían “atendibles” si vinieran de un “mero observador de los hechos”, pero “el presidente no es eso, tiene el poder y el deber de vetar las leyes que considere inconstitucionales o inconvenientes”. Pasquet entiende que se debe reconocer que frente al Poder Legislativo el cuerpo electoral configura la expresión directa de la nación soberana. “Si hay que elegir entre respetar al Parlamento y respetar el cuerpo electoral, no puede haber dudas”, dijo Pasquet.
“El Frente Amplio no logró encontrar un solo constitucionalista que dijera que el proyecto de anulación se ajusta a la Constitución. Todos fueron contestes en que es violatorio de la carta por distintas razones”, recordó Pasquet.
Mujica reiteró este fin de semana en una entrevista con El País de Madrid que tenía “un dilema" entre la decisión de la ciudadanía y la ley que aprobará el Parlamento anulando la Caducidad, pero insistió en que no es partidario de vetar una ley votada por el Legislativo.
Lacalle: “Presentarán entre 25 y 30 recursos contra ley interpretativa de la Caducidad”.
La Dirección Nacional de la CAP-L quiere que Luis Rosadilla siga al frente del Ministerio de Defensa, así como todos los representantes que el sector tiene en el Poder Ejecutivo y otros sectores del Estado.
Fuentes de la CAP-L dijeron que se evitará la renuncia de los dirigentes, “para no descalzar al gobierno del presidente José Mujica”. Pese a la incómoda situación de Rosadilla, la dirección del sector insistirá en mantener al ministro en la próxima reunión del sábado 7 de mayo para “no dar una mala señal al gobierno”. Además de Defensa, la CAP-L tiene representantes en el INAU, Codicen, el Ministerio de Educación y en el Parlamento una bancada integrada por un senador y dos diputados.
Los dirigentes del MLN que tantos libros han escrito sobre la lucha del Movimiento, poco y nada han dicho de las reuniones y los acuerdos que ellos hicieron con los mandos militares en el pasado y en el presente. Huidobro ha señalado recientemente en una de las entrevistas que los medios de prensa le hicieron con motivo de su renuncia, que en ningún momento el dejó de trabajar dentro de las fuerzas armadas. Una tarea que seguramente en razón de su importancia y relevancia, para la cual ha sido asignado por alguna dirección política, MLN, Frente Amplio, Movimiento de Participación Popular, CAP L, imposible de imaginarse que sea una iniciativa propia. Decir que Huidobro nunca de dejó de operar dentro de las Fuerzas Armadas, es lo mismo que decir como contrapartida que los militares nunca dejaron de operar dentro de estas organizaciones.
Es seguro que en cada relación la influencia es mutua, hacia afuera y hacia adentro.
Parece entenderse a esta altura que durante esta relación permanente entre Huidobro, Mujica, Marenales, Sendic y las Fuerzas Armadas, hubo al menos tres instancias más o menos relevantes.
La primera en el Batallón Florida alrededor del mes de junio del año 1972, con los mandos militares de la época Esteban Cristi, Gregorio Álvarez, César Martínez, etc.
Una segunda negociación de estos mismos dirigentes del MLN, pero esta vez con mandos medios, Caubarrer, Camacho, Calcagno etc, donde se incluyeron los ilícitos económicos, y el MLN entregó información sobre estos burgueses infractores, para que fueran llevados a los cuarteles.
Después según algunos documentos publicados últimamente, hubo reuniones ya individualmente dentro de los cuarteles con los dirigentes del MLN.
Y ahora se habla de acuerdos hechos y realizados con la dirección del MLN, y los oficiales militares, logias, etc donde se hicieron otros acuerdos de palabra incluidos los que tienen que ver con la ley de Caducidad.
En cada libro, o en cada entrevista se dice un poco de cada cosa, pero no se dice la totalidad de esos acuerdos y conversaciones, esto hace muy difícil poder “armar el muñeco”. Claro que de estas reuniones con los mandos militares, no son solo los dirigentes históricos quienes conocen de estas conversaciones. Hubo también conocimiento por parte de otros dirigentes jóvenes de aquella época que también conocían el contenido y tenor de estas reuniones.
Ni la juventud de hoy, ni los trabajadores, tampoco los frenteamplistas e integrantes de las organizaciones que componen la izquierda oficial, podrán conocer la verdad sobre las idas y venidas de estos dirigentes, en relación a la ley de caducidad, los derechos humanos, y el juicio y castigo a los militares de la dictadura.
Y a la vez la falta de escrúpulos y tal como se menciona en esta carta de familiares del General don Víctor Licandro, donde con acierto se califica al Presidente José Mujica de ser un hipócrita. Tan oportunista que utiliza a un día de la muerte de Licandro su figura incólume, con fines mezquinos, electoreros, y para levantar a unas fuerzas armadas de las cuales el general Licandro tenía calificativos muy duros y terminantes.
La historia de la impunidad de los violadores de los derechos humanos comienza en el Batallón Florida. Allí se acordó parar la tortura, pero ¿para ha quienes sirvió este acuerdo?
¿Quiénes se enteraron de ese acuerdo?
¿Y en que cuarteles se paró la tortura?
EL segundo acuerdo en el Florida ¿Qué consecuencias trajo?
¿Qué resultado trajo el acuerdo del Pacto del Club Naval, ¿Quién ganó las elecciones?
¿Qué resultado se dio en el plebiscito del voto verde primero?
¿Cuánto tiempo volvieron a ganar los militares?
¿Qué pasó más recientemente con el plebiscito de las últimas elecciones, cuando ya no apoyó ni Huidobro, ni Astori, y ganando las elecciones se perdió la consulta?
¿Y ahora cual a de ser el resultado de este mamarracho donde tienen a la gente engañada y confundida de que lo que se está votando es la “anulación de la ley de caducidad”, cuando solamente se trata de votar la “interpretación de algunos artículos de esa ley”.
Un procedimiento anticonstitucional, ya que el Parlamento no está para interpretar las leyes sino para hacerlas cumplir, o en todo caso cambiarlas si nos sirven.
Con un Presidente que dice que no va a vetar, pero a su vez trata de hacer conocer que está en contra de lo que resolvió la bancada mayoritaria de su partido en el Parlamento.
Otra hipocresía de Mujica.
¿HAY QUE EMPESAR DESDE EL PRINCIPIO QUE PASÓ EN EL FLORIDA?
¿QUE FUE DEL PACTO DEL CLUB NAVAL?
¿QUE SUCEDIÓ CON LAS REUNIONES POSTERIORES?
Caducidad: TAMBIÉN HAY QUE SABER GANAR
Gentileza:postaporteñ@
FERNANDO MOYANOLentamente y a los bandazos va el trámite parlamentario para algo parecido a anular la ley de caducidad. El Senado aprobó el proyecto de ley interpretativa que la vuelve inaplicable pero no la quita del orden jurídico. Mecanismo confuso y contradictorio que puede tener resultados inciertos. Helios Sarthou ha hecho un estudio de las fallas del texto de esta ley interpretativa, la conclusión sería que en los procesos judiciales haría más mal que bien.
Pero hablando en plata:
Apruebe lo que apruebe el parlamento los militares acusados van a interponer todos los recursos legales que puedan, presiones y chantajes. Claro que recurrir nosotros a algo tan inconsistente como esta ley interpretativa les facilita las cosas. Pero aunque el parlamento corrija y elimine todo resquicio y haga un texto impecable, va a pasar más o menos lo mismo.
La ley de caducidad ya es en los hechos, inaplicable. Las denuncias contra los militares requieren la consulta al Poder Ejecutivo, pero éste hoy deja todos los casos fuera de la ley de caducidad, o se interponen recursos de inconstitucionalidad que la Suprema Corte acepta diciendo que esa ley es inconstitucional. Lo que hay en la práctica es que algunos procesamientos contra militares siguen adelante pero con obstáculos, entre ellos la ley de caducidad, que ya no es insalvable.
De hecho, no mucho va a cambiar aunque ahora sea al revés. Serán ellos los que interpongan recursos de inconstitucionalidad contra le ley interpretativa, y las cosas terminarán también en la SCJ. Los procesos seguirán con obstáculos parecidos. Aunque el parlamento anulase la ley en forma más prolija los abogados de los militares también interpondrían diciendo que las leyes no se pueden anular. Aunque ahora sean recursos más sesudos o eficientes (por los agujeros de la ley interpretativa) eso no va a alterar el resultado final porque igual la ley de caducidad no se va a volver a aplicar.
Los procesos contra los militares van a seguir avanzando lenta y tortuosamente, e irán al geriátrico VIP o similares, o a prisión domiciliaria.
Si las cosas se complican la presidencia irá a su proyecto de canjear perdón por información, si no le complica más las cosas todavía dentro del FA, y si no es contraproducente para los militares si alguno de ellos (estúpidos y cobardes) habla más de la cuenta.
No es en el laberinto jurídico donde está la clave del problema
Todos estos vericuetos y escándalos parlamentarios (renuncias, indisciplinas) más los presidenciales (video, visita a Dalmao, reunión con los mandos militares) no hacen más que ir desprestigiando al parlamento, al FA y al gobierno. En este momento y condiciones esta vergüenza no abona el peligro de un golpe de Estado, ni un retorno inmediato de la derecha tradicional burguesa, ni un viraje hacia un "gobierno fuerte".
Una vez más, como ocurrió -aunque de un modo diferente- durante Tabaré Vázquez, el tema de la impunidad se despega de los otros. Pueden no estar claras las cosas para la gente en salario, empleo, deuda externa, inversión extranjera, educación, salud, vivienda, temas en que sigue la ilusión:
"Este es un buen gobierno, hace todo lo que puede y si algo más no hace es porque no hay forma de hacerlo, porque el mundo es así".
Pero es en los pactos y complicidades con los militares violadores de los derechos humanos donde este gobierno queda al desnudo ante su propia base electoral y buena parte de la militancia frenteamplista. No hay forma de escapar, porque el 90% de los votos frenteamplistas fueron rosados, y el 90% de los votos rosados fueron frenteamplistas.
La mayoría y la razón
En el balbuceo incoherente de los parlamentarios, el argumento principal esgrimido contra la ley interpretativa es que va "contra la voluntad de la mayoría de la ciudadanía".
No hemos visto que esto haya sido debidamente contestado. El colmo es que salga Tabaré Vázquez diciendo que "no siempre la mayoría tiene la razón".
No tiene sentido contestar un sofisma con otro, y menos argumentando por excepción y aceptado "en general" lo que se quiere cuestionar.
Razón y mayoría son cosas totalmente diferentes.
El criterio de DECIDIR POR MAYORÍA no tiene nada que ver con suponer que la mayoría tenga la razón, una idea que además de falsa es reaccionaria e ignorante. ES AL REVÉS. El concepto es que, en igualdad de derechos para todos, quien tenga la razón tiene la oportunidad de convencer a la mayoría.
Por eso es que el mecanismo de decisión por mayoría incluye determinadas GARANTÍAS DEMOCRÁTICAS: discusión previa, libertad de ideas e información, igualdad de oportunidades. Cuando eso no ocurre se objetan las decisiones aunque sean mayoritarias. La opinión mayoritaria no sacraliza, es solamente un método de trabajo.
En política no existe "la mayoría", ya lo explicó Gramsci. La política es SIEMPRE disputa entre diferentes minorías.
El resultado numérico de una votación es la medida de la eficiencia que tuvo cada minoría para llegar y convencer
Es sabido y usado por los especialistas de la máquina política que no solo cuentan los argumentos racionales. Para que imperen las razones hay equiparar oportunidades e impedir el abuso de los factores distorsionantes: amedrentamiento, mentiras, soborno, fraude, costosos aparatos.
¿Ganamos o perdimos?
En el plebiscito de octubre de 2009 LA MAYORÍA VOTÓ CONTRA LA IMPUNIDAD. Por pequeño margen esa mayoría no fue suficiente para anular la ley en una normativa MUY EXIGENTE que ni siquiera se respetó (no hubo papeleta por el NO). Pero mostró la voluntad mayoritaria de anularla
En ese plebiscito enfrentamos al enemigo más difícil: la apatía y la desinformación. Su causa es el creciente deterioro del tejido social, peligro para toda la convivencia social. Por eso la actitud demagógica de hablar de "voluntad mayoritaria" confundiendo deliberadamente las cosas es una completa irresponsabilidad.
Por eso es más importante mantener la lucha por los valores éticos que hacen posible la convivencia social.
No tuvimos contra ese enemigo oscuro la eficiencia como para juntar un 2% más y activar la reforma constitucional. Es un hecho puntual que se agota en sí mismo.
Tuvimos en cambio la eficiencia para juntar el 48% de las voluntades, mucho más que los que quieren que la ley de impunidad quede, aunque no sepamos exactamente cuantos son porque no han tenido el coraje de dejarse contar. Y eso lo hicimos por la razón, el diálogo democrático y sin trampas.
No es un hecho puntual, continúa, y es la presión sobre el parlamento que sigue sosteniendo el tema.
Bretch le hace decir a Galileo:
"La razón solo se impone en la medida en que la defendamos. El triunfo de la razón solo puede ser el triunfo de los razonables".
Galileo tenía claro que la mayoría no tiene razón. Es su tiempo las cuestiones científicas se discutían en latín, él publicó su libro en italiano y por eso lo condenaron. Fue un subversivo porque en vez de manejarse entre "sabios que tienen razón" salió a convencer a la mayoría por medio de la razón.
Plebiscitos y DDHH
“Los derechos humanos no se plebiscitan” decían algunos compañeros y ponían el ejemplo de un plebiscito HIPOTÉTICO para instalar la esclavitud. Hoy ya no es una especulación, el proyecto de plebiscitar la BAJA DE LA EDAD DE IMPUTABILIDAD es realidad.
¿Qué vamos a hacer?
¿Negarle a la gente el derecho a decidir sobre sus derechos, argumentar que el código penal no se puede tocar porque lo hizo gente que sabía más que la gente; que además son los mismos “sabios” que pusieron allí el delito de sedición?
Se contesta: "Para avanzar sí pero para retroceder no”.
¿Y quién decide y discierne una cosa de la otra?
No hay más que un camino: CONVENCER A LA GENTE. La única garantía contra el retroceso social es el avance de conciencia de las grandes mayorías. Los “revolucionarios” no podemos tener dudas sobre eso.
El paralelogramo de las fuerzas
Además de las fuerzas que empujan hacia la anulación de la ley de caducidad (la opinión de la mayoría de los que opinan, la base y votantes frenteamplistas incluidos, las presiones internacionales, la acción de pequeños grupos activistas), empujan en otra dirección los compromisos del gobierno con los militares, los intereses mezquino de los parlamentarios frenteamplistas, etc. La resultante es una suma de fuerzas desviada: la ley interpretativa.
La distorsión entre lo que salió y lo que debería salir la podemos ver sobre el eje jurídico de las cosas. Pero sobre el eje político vemos la diferencia entre ANTES y DESPUÉS y medimos el golpe dado a la impunidad. Solo es parcial, la ley de caducidad sigue.
Pero es un golpe contra la impunidad porque:
- La desprestigia todavía más. Ya no hay quien la defienda directamente, solo por medio de subterfugios atacando LA FORMA en que se la quiere suprimir.
- Desnuda lo peor. Ya se habla públicamente de un pacto entre tupamaros y militares, cosa que hasta hace poco era tema de "iniciados". (*)
- Aumenta las contradicciones entre ellos.
- Da continuidad al plebiscito del 2009 y permite recuperarnos de ese revés.Avienta el temor de que la derrota enterrase el tema y que se la usase para justificar la permanencia de la ley de caducidad.
Si ponemos esto de ahora en perspectiva y lo juntamos al plebiscito y todo lo anterior, lo que surge es que la lucha contra la impunidad continúa avanzando.
El oportunismo parlamentario es un actor secundario. Si solo contase la intención de mantener la impunidad ¿por qué aprobaron esta ley cuando alcanzaba con no hacer nada? Y si miramos hacia adelante, la tensión que generan esas deformaciones y contradicciones es la fuerza que permitirá nuevos avances. (*)
Si la SCJ declara inconstitucional la ley interpretativa, no debemos ver en eso una tragedia sino una OPORTUNIDAD.
No esperábamos nada mejor
Evaluar caminos tácticos es comparar. En este caso queremos comparar plebiscito contra anulación parlamentaria.
El reclamo de anular la ley de caducidad por vía parlamentaria viene de muy atrás. Soy uno de los que prefirió la opción plebiscitaria. Cuando comenzamos esa campaña, nos hicieron la objeción del riesgo que implicaba.
El plebiscito era una apuesta a todo o nada. Podía perder, pero no corría el peligro de ir cambiando de contenido y desvirtuarse. Si preferimos (en nuestra visión personal) ese camino es porque nunca tuvimos ninguna confianza en el parlamento, y consideramos que el riesgo de de dejar en sus manos la redacción de lo que saliese era peor todavía.
De la vía parlamentaria se supuso que es rápida y directa, pasando por alto el peligro de que el resultado final pudiese ser peor que no tener nada. Los hechos demostraron que la supuesta rapidez era falsa. Se llegó antes a juntar las firmas y los votos en las urnas que los votos en el parlamento.
Estamos convencidos además que si no fuese por la alta votación en las urnas nunca se hubiese llegado a nada en el parlamento, por malo que sea.
El plebiscito concentró el repudio contra la ley, y la frustración del resultado adverso reabrió la herida.
La mano de Suárez
Pero vamos a hacernos cargo de habernos embarcado en el plebiscito y el riesgo de la derrota.
El riesgo es inherente a la lucha. No entendemos al que solo quiera dar batallas que estén previamente aseguradas. Pongamos el ejemplo del penal de Suárez en el partido contra Ghana.
Partido empatado, último minuto. El tipo comete un penal. No tenía forma de saber qué iba a pasar con el tiro de ghanés. Ni siquiera podía estar seguro de evitar el gol contra Uruguay metiendo la mano. Lo único seguro es que iban a cobrar un penal y que a él lo iban a expulsar. Si hubiese habido un gol de Ghana alguien hablaría luego del error de Suárez.
Cuando se tira al arco, puede también dar en el palo. La diferencia entre adentro y afuera puede estar en dos centímetros. Arrancamos ese partido absolutamente de atrás, con el juego desarmado. Hubo que remontar toda la cancha, embarrada y con viento en contra. Llegamos al área y tiramos. La pelota dio en el palo. Por dos centímetros no entró.
Eso fue lo que hicimos en el plebiscito. Y nuestro “error” fue arriesgarnos a perder olvidando la primera ley de la Historia: que los que pierden nunca tienen razón.
Prepararse para lo peor... pero dar manija para lo mejor!!
Hemos supuesto la peor hipótesis: que la ley interpretativa sea considerada inconstitucional. Pero en realidad, ni siquiera tienen por qué llegar las cosas a ese punto.
Me pongo en el lugar de un juez con dos dedos de frente y sin ser defensor a ultranza de la impunidad que deba atender un caso de militares acusados de desaparición forzada, tortura o asesinato durante la dictadura militar.
¿Está obligado a declararse obligado a ver las cosas como dice la ley interpretativa que debe verlas (lo que es declararse tonto y pusilánime también) y arriesgarse a que le impugnen la sentencia?
¿Acaso no puede simplemente dentro de su propia competencia adherir a la DOCTRINA en que se apoya el CONTENIDO de esa ley (que nadie discute) sin hacerse cargo de sus posibles vicios de forma?
Si no menciona expresamente esa ley no se expone a que le presenten un recurso de inconstitucionalidad. Y si procesa a los acusados como si tal cosa ¿qué puede pasar?
Por supuesto, el abogado de los militares acusados pondrá el grito en el cielo porque se ha salteado la consulta al PE a la que obligaría la ley de caducidad si acaso fuese aplicable, pero ese sería SU PROBLEMA. Presentará un recurso. ¿Y? ¿Acaso la SCJ entenderá que debió activarse un mecanismo que ella misma ya ha considerado inconstitucional?
Por mamarracho que sea, la ley interpretativa alivia de hecho la presión sobre los jueces, que pueden remitirse a las leyes penales ordinarias y dejar que todo ese embrollo caiga por sí solo.
Bueno, ¿y qué hacemos ahora?
Lo primero es concentrarnos en nuestro objetivo.
Los traidores son traidores por pasarse al bando del enemigo pero el enemigo sigue siendo el enemigo, la lucha contra los traidores solo tiene sentido como parte de la lucha contra el enemigo. No por ajusticiar a algún traidor vamos a dejar que el enemigo escape.
En este caso lo primero es multiplicar y alentar las DENUNCIAS contra los violadores de los DDHH. La advertencia sobre los defectos de la ley interpretativa y la critica a los intereses espurios que los originan debe ser hecha, pero NO en forma tal de DESALENTAR las denuncias contra los militares porque quede la idea de que serían inútiles.
Al mismo tiempo hay que preparar el siguiente paso, por si ocurre lo peor.
No hay que quedarse quietos esperando. Hay por allí una teoría absurda y destructiva, la teoría del "costo político". Dice más o menos así: dejemos que ocurra lo peor, ellos pagarán el costo político.
¿Y por qué vamos a suponer que pagarán ellos algún costo si el asunto es que somos nosotros los que no podemos cobrarlo?
En mi opinión, hay que retomar la idea de la LEY POR INICIATIVA POPULAR que propuso Sarthou en otra oportunidad, pero esta vez no como una "ley ómnibus" que reúna muchas reivindicaciones diversas sino monotemática: ANULAR LA LEY DE CADUCIDAD. Redactar un proyecto sólido y completo y empezar la etapa de discusión, convocatoria y preparación de la logística.
Si en las denuncias en curso, los acusados presentan recursos de inconstitucionalidad contra la ley interpretativa, y si la SCJ llega a declararla inconstitucional para UN CASO, allí tendremos el disparador y el momento de iniciar la campaña de recolección de firmas.
Tengamos en cuenta que el 90% de la gente dispuesta a anular la ley de impunidad es gente que votó al FA. Y el FA dice que quiere inhabilitar la ley de impunidad. Nuestra campaña es para hacer lo mismo que el FA no logró hacer, un proyecto de anulación ante el mismo parlamento.
¿Es difícil una campaña de recolección? Claro que lo es. Pero si la SCJ declara inconstitucional la ley interpretativa en un caso, los militares van a repetir el recurso en todos los demás, y cada uno será una nueva frustración de la base frenteamplista y una vergüenza para sus parlamentarios.
A modo de conclusión
Algunos aspectos de este problema invitan a una discusión más general.
Entre nuestros compañeros es habitual el énfasis en la metodología de denuncia y agitación.
Nuestro organismo recibe innumerables excitaciones de todo tipo, y normalmente responde. Pero después de una noche de juerga no hay excitación que valga.
El organismo agotado o saturado no responde a la excitación. Nuestro organismo social hoy ya no responde a la injusticia y la opresión como lo hacía hace unos años. ¿Por qué? Porque los seres humanos no somos perros de Pavlov.
El ser humano tiene la capacidad de anticiparse a lo que va a pasar con las cosas que hace. Hoy es necesario algo más que excitación para que la gente salga a luchar: una perspectiva. La gente tiene que saber en qué va a invertir.
Se necesita la movilización de la gente, pero el progresismo se ha encargado de desarticular todo el movimiento social.
Tal es el argumento de nuestra izquierda radical.
ES AL REVÉS. Es la desarticulación del movimiento social lo que ha dado alas a la socialdemocracia progresista. Esa desarticulación tiene muchas causas, internas y externas.
La traición de los que estuvieron a la cabeza de un proyecto pretendidamente transformador o revolucionario es indignante. Pero la indignación no debe impedirnos pensar, porque opera también un gran desconcierto.
Cuando perdimos cada uno de los plebiscitos contra la ley de caducidad nos dijeron: HAY QUE SABER PERDER.
El problema no es que no hayamos sabido perder, es que NO PERDIMOS. Y ese problema lo tienen ellos. No hemos obtenido un triunfo definitivo ni resonante, ni siquiera uno importante que nos asegure el curso futuro, la impunidad sigue en pie, no nos podemos comer el verso triunfalista.
Pero también es cierto que muy lentamente, somos nosotros los que vamos ganando a pesar de las dificultades.
Cada modesto triunfo, aun indirecto, tiene enorme importancia, no tanto por su peso de pequeño triunfo, sino por el hecho de que se obtiene A PESAR de la traición.
Aún queda por delante aprender a aprovechar y articular los pasos entre sí, hacer caudal del triunfo anterior en cada nuevo paso.
Es absurdo que no hayamos sabido hacer caudal del resultado de octubre 2009.
Se demostró que los temores que había de que la lucha quedase enterrada luego de no lograr la mayoría absoluta (un temor que además hizo que algunos no se sumasen a la iniciativa) no estaban justificados. ¿Y qué hecho vino a demostrar eso?
Esta votación en el parlamento que tanto denostamos, y con razón.
Como no somos nosotros quienes tenemos el control hoy, el camino solo puede ser de a pequeños pasos. Pero para aprender a dar la lucha aprovechando cada pequeño triunfo, tenemos que empezar por reconocer cada pequeño triunfo como lo que es, eso.
FERNANDO MOYANO
(1) Estaba tratando de resumir este largo texto cuando salta este asunto DEL PACTO DE LOS DOS ANGELITOS. Pensaba que los hechos me iban a dar la razón. No pensé que tan pronto; de modo que este texto sale así como está, disculpen.
MOYANO - POSTA- - postaporteñ@ nº 538 - 2011-04-25 18:51:23
viernes
EEUU– dio el primer paso para buscar petróleo en Uruguay
"No venderé el rico patrimonio de los orientales al vil precio de la necesidad" José Artigas
"El peor enemigo de la revolución es el burgués que muchos revolucionarios llevan adentro".
Mao Tse Tun
"Compañeros: tenemos que salir a encender la llama de la esperanza en el corazón de cada uno de los compatriotas"
Raul Sendic.
Fuente: http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5hxHOESwLfdWFJTSIxZ60f7ZuWQbQ?docId=1514651
EEUU empieza a perforar en Uruguay en busca de petróleo
La empresa de Dallas, Schuepbach Energy –que actualmente opera en Francia, Dinamarca, Suiza y EEUU– dio el primer paso para buscar petróleo en Uruguay y proyecta hacer una perforación al norte del río Negro a fines de este mes o principios de mayo. Además, hay otra compañía regional que solicitó firmar un contrato de prospección, y con otras dos petroleras –una inglesa y otra de EEUU– se trabaja en la delimitación de áreas a explorar. Por su lado, ANCAP prevé hacer “una o dos” perforaciones en la cuenca norte antes de fin de año, según informó a El Observador Héctor de Santa Ana, gerente de Exploración y Producción del ente.
Luego de obtenidos los avales del gobierno, comenzarán las perforaciones: la primera será en Tacuarembó, en una zona a 70 kilómetros al norte de La Paloma (Durazno), donde en total se harán 13 pozos en lo que se considera una etapa de comprobación de la existencia de rocas del período geológico Devónico y de sus condiciones para generar petróleo.
El semanario Búsqueda informó en marzo que se encontró “petróleo libre” en rocas generadoras de hidrocarburos en esa zona.
De Santa Ana señaló este miércoles a El Observador que ANCAP continúa trabajando en la cuenca norte donde se obtuvieron “resultados muy favorables” sobre posibles yacimientos, lo que llevó a las compañías a poner el ojo en Uruguay. Explicó que la roca generadora de hidrocarburos está a unos 150 metros de profundidad y de comprobarse “serían los primeros petróleos libres que se encuentran en Uruguay”.
El jerarca explicó que el contrato que se utilizará con los interesados será igual para todos y establece que el 100% de la inversión y riesgo exploratorio corre por cuenta de los privados. En caso de hallarse petróleo, y que el pozo sea “comercializable” –o sea que se encuentran importantes cantidades de crudo que lo vuelven negociable– se formará una empresa mixta en la que ANCAP tendrá 50% del negocio. Dicha empresa mixta además deberá pagar un canon anual al Estado uruguayo. De encontrarse petróleo en el mar, ANCAP cederá 80% del negocio y mantendrá para sí el 20%.
La idea de las autoridades es utilizar un mecanismo de convocatoria a privados para que cada tres meses puedan presentar solicitudes de contrato para explorar en tierra. Para la extracción en mar está en marcha la denominada Ronda Uruguay (ver recuadro).
De Santa Ana había señalado a El Observador el 1º de abril que los trabajos en el área seleccionada en la cuenca norte del territorio comenzaron en 2009 con el objetivo de “reevaluar zonas ya investigadas”, pero ahora se utilizaron métodos exploratorios nuevos en una cuenca que es del período paleozoico. Ese método fue utilizado en EEUU y Canadá y permitió descubrir hidrocarburos en rocas no tradicionales de reservorios. En los próximos años se harán estudios sísmicos y análisis petrofísicos, mientras se espera que los privados avancen con las perforaciones.
De Santa Ana afirmó que la roca hallada al norte del río Negro tiene “muy buena cantidad de materia orgánica, lo que es esencial para ser generadora de petróleo”, explicó.
"El peor enemigo de la revolución es el burgués que muchos revolucionarios llevan adentro".
Mao Tse Tun
"Compañeros: tenemos que salir a encender la llama de la esperanza en el corazón de cada uno de los compatriotas"
Raul Sendic.
Fuente: http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5hxHOESwLfdWFJTSIxZ60f7ZuWQbQ?docId=1514651
EEUU empieza a perforar en Uruguay en busca de petróleo
La empresa de Dallas, Schuepbach Energy –que actualmente opera en Francia, Dinamarca, Suiza y EEUU– dio el primer paso para buscar petróleo en Uruguay y proyecta hacer una perforación al norte del río Negro a fines de este mes o principios de mayo. Además, hay otra compañía regional que solicitó firmar un contrato de prospección, y con otras dos petroleras –una inglesa y otra de EEUU– se trabaja en la delimitación de áreas a explorar. Por su lado, ANCAP prevé hacer “una o dos” perforaciones en la cuenca norte antes de fin de año, según informó a El Observador Héctor de Santa Ana, gerente de Exploración y Producción del ente.
Luego de obtenidos los avales del gobierno, comenzarán las perforaciones: la primera será en Tacuarembó, en una zona a 70 kilómetros al norte de La Paloma (Durazno), donde en total se harán 13 pozos en lo que se considera una etapa de comprobación de la existencia de rocas del período geológico Devónico y de sus condiciones para generar petróleo.
El semanario Búsqueda informó en marzo que se encontró “petróleo libre” en rocas generadoras de hidrocarburos en esa zona.
De Santa Ana señaló este miércoles a El Observador que ANCAP continúa trabajando en la cuenca norte donde se obtuvieron “resultados muy favorables” sobre posibles yacimientos, lo que llevó a las compañías a poner el ojo en Uruguay. Explicó que la roca generadora de hidrocarburos está a unos 150 metros de profundidad y de comprobarse “serían los primeros petróleos libres que se encuentran en Uruguay”.
El jerarca explicó que el contrato que se utilizará con los interesados será igual para todos y establece que el 100% de la inversión y riesgo exploratorio corre por cuenta de los privados. En caso de hallarse petróleo, y que el pozo sea “comercializable” –o sea que se encuentran importantes cantidades de crudo que lo vuelven negociable– se formará una empresa mixta en la que ANCAP tendrá 50% del negocio. Dicha empresa mixta además deberá pagar un canon anual al Estado uruguayo. De encontrarse petróleo en el mar, ANCAP cederá 80% del negocio y mantendrá para sí el 20%.
La idea de las autoridades es utilizar un mecanismo de convocatoria a privados para que cada tres meses puedan presentar solicitudes de contrato para explorar en tierra. Para la extracción en mar está en marcha la denominada Ronda Uruguay (ver recuadro).
De Santa Ana había señalado a El Observador el 1º de abril que los trabajos en el área seleccionada en la cuenca norte del territorio comenzaron en 2009 con el objetivo de “reevaluar zonas ya investigadas”, pero ahora se utilizaron métodos exploratorios nuevos en una cuenca que es del período paleozoico. Ese método fue utilizado en EEUU y Canadá y permitió descubrir hidrocarburos en rocas no tradicionales de reservorios. En los próximos años se harán estudios sísmicos y análisis petrofísicos, mientras se espera que los privados avancen con las perforaciones.
De Santa Ana afirmó que la roca hallada al norte del río Negro tiene “muy buena cantidad de materia orgánica, lo que es esencial para ser generadora de petróleo”, explicó.
martes
La Saga del Renegado N° XL
De Rama a Mujica: El Neoliberalismo en la Educación
Fausto Machado - 01.04.11
Hace pocos días el presidente Mujica se dedicó a elogiar varios aspectos de la política del gobierno de Sanguinetti, especialmente en lo referido a la Reforma Rama en educación, a la que calificó de "notable medida de carácter progresista"
Esto no puede sorprender a nadie, ya que la política que aplica el FA desde el gobierno anterior es de una línea neoliberal totalmente definida, continuadora de la aplicada por los gobiernos anteriores.
No entraremos aquí en detalles acerca de cómo esta política se desenvuelve en las diferentes aéreas como economía, relaciones internacionales, seguridad, etc.
La idea es concentrarnos en cómo esta política se desarrolla en lo que respecta a un tema central para nuestro pueblo, como lo es la educación
Concepciones educativas del neoliberalismo:
En el marco actual del desarrollo capitalista y de la lucha de clases a nivel mundial, el neoliberalismo asigna a los sistemas educativos dos grandes objetivos: por un lado, la conversión de la educación en una mercancía, fuente de posibilidades de inversión de capitales y de ganancia, y por otro lado el actuar como mecanismo de control social, que permita actuar , en conjunto con otros mecanismos (como planes de emergencia, planes trabajar, etc) buscando contener posibles focos de resistencia y lucha popular.
La educación: de derecho a mercancía
En nuestro país, los sindicatos, los gremios estudiantiles, y otras organizaciones sociales sostienen una concepción de educación que la define como un derecho humano fundamental.
En este sentido la misma sería un derecho de todo ser humano, a lo largo de toda su vida, y sería responsabilidad del Estado asegurar que toda persona la reciba.
Pero para el modelo neoliberal es necesario eliminar el concepto de derecho a la educación, para hacerla comercializable. Al reducir la educación a una simple mercancía se le deja como objeto de consumo: a ella tendrán acceso quienes dispongan de los recursos suficientes para comprarla en los términos en los cuales se ofrezca en el mercado.
Una expresión de esta tendencia de mercantilizar la educación lo constituye el florecimiento de proyectos del estilo del recientemente lanzado "Compromiso educativo" (en el que se otorga cierto dinero a jóvenes que abandonaron el sistema educativo para que vuelvan a asistir a clases), donde, aparte de la función de contención social que luego desarrollaremos, se busca acostumbrar a la población a las "cuotas para estudiar" los “vouchers”, al estilo del modelo chileno. En esta concepción, la función del Estado deja de ser la de hacerse cargo del presupuesto completo de las instituciones educativas, y de generar las condiciones de empleo y salario adecuadas para que las familias satisfagan sus necesidades, asegurando que los estudiantes puedan asistir en condiciones adecuadas a estudiar. En esta concepción el Estado pasa a ser un mero apoyo, en algunos casos, para que las familias puedan pagar el acceso a la educación.
El concebir la educación como mercancía, como algo para ser vendido y comprado, abre la puerta a todas las prácticas que el capital pueda imaginar para explotar este campo, hasta las últimas décadas desaprovechado.
En este contexto los grandes organismos financieros del imperialismo y a veces directamente las grandes multinacionales, asumen la dirección de la educación a nivel mundial.
Se han sucedido desde los años 90 del siglo pasado diversas cumbres y conferencias, donde los gobiernos, en particular los latinoamericanos, y más en particular el uruguayo, han asumido los mandatos impuestos por estos organismos. Ese es el origen de las reformas que desde los años 90 hasta el día de hoy se vienen aplicando en nuestros países.
Ese proceso se articuló desde sus orígenes en torno a ejes como: la centralización de las decisiones educativas en los ministerios de educación (en Uruguay la nueva ley de educación trajo esa novedad), la extensión de la permanencia de los alumnos en los centros educativos (iniciada en la reforma Rama de los 90) de manera que el mismo actúe como mecanismo de contención social, la flexibilización laboral del cuerpo docente, proceso iniciado con la reforma Rama de los 90, donde se comenzó por la vía de los hechos a desconocer derechos históricos de los docentes, y se tendió a sustituir el concepto de que el docente es un docente de todo el sistema (lo que unifica al cuerpo docente y facilita que actúe como colectivo) por el concepto de docente de un centro determinado, con diferentes derechos, salario, condiciones de trabajo, etc, que el resto.
EL PLAN CEIBAL
En los últimos años, los mandatos de los organismos internacionales han puesto especial énfasis en dos aspectos: el desarrollo de pruebas estandarizadas y la incorporación de tecnologías vinculadas a la información (TICs).
“En ese sentido se han multiplicado los compromisos firmados en torno a la difusión y el impulso de las TICs, a la configuración de sistemas de indicadores comunes y al establecimiento de estándares de calidad. Asimismo, entre los cinco Proyectos Cumbre -proyectos desarrollados en el ámbito de las Cumbres, que reciben ayuda técnica y financiera de algunas de las instancias institucionales de la OEA con funciones en el área educativa- puestos en marcha hasta el momento, cuatro se vinculan con estas cuestiones: el Portal Educativo de las Américas; el Instituto para la Conectividad en las Américas; el Proyecto Regional de Indicadores Educativos (PRIE); y, por último, el Proyecto Hemisférico de Evaluación de la Calidad Educativa.
Las reformas educativas de los '90 fueron útiles para abrir un lucrativo mercado (anteriormente cerrado) para las TICs. Tanto al interior de los países, como en los organismos internacionales y en las acciones de cooperación multilateral, ha sido evidente en los últimos años el énfasis puesto en la promoción del acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y en el desarrollo de sistemas estandarizados de evaluación de los resultados. Ambas líneas tienen implicancias comerciales.”
(…)“El impulso de programas para dotar de computadoras, conectividad y otras TICs a los sistemas educativos permitió abrir un mercado a nivel internacional para las grandes empresas que operan en ese ámbito, el cual es dinamizado no sólo por los requerimientos de los países mismos, sino también por los programas y agencias de cooperación internacional que destinan fondos significativos para este tipo de propuestas.” (La Educación en las Cumbres de Las Américas. Miriam Feldefeber, M. Fernanda Saforcada. Revista VOCES N°20. Noviembre de 2005)
En nuestro país el gobierno del FA fue pionero a nivel mundial con el Plan Ceibal donde se aplico el proyecto de origen norteamericano generado por la ONG "One Laptop per Child".
El proyecto OLPC (del idioma inglés One Laptop Per Child o en español Un portátil por niño) también conocido como la computadora portátil de 100 dólares, es en realidad un proyecto conjunto de varias multinacionales, entre las que podemos citar: AMD ( Advanced Micro Devices, Inc. (AMD) es una de las compañías más grandes del mundo en producción de microprocesadores compatibles x86 (junto a Intel) y uno de los más importantes fabricantes de CPUs, GPUs, chipsets y otros dispositivos semiconductores. Fue fundada en 1969 y su central está situada en Sunnyvale, California.), Brightstar (Fundada en 1997, Brightstar Corporation ofrece a los clientes de la industria inalámbrica gestión de inventario, logística, cumplimiento, soluciones basadas en internet, empaque personalizado y soporte posventa. Sus oficinas se encuentran en Miami, Florida, y cuenta con operaciones en Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Estados Unidos y Puerto Rico, Uruguay y Venezuela), eBay(eBay es un sitio destinado a la subasta de productos a través de Internet. Es uno de los pioneros en este tipo de transacciones, habiendo sido fundado en el año 1995), Google (Google Inc. es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre. Aunque su principal producto es el buscador, la empresa ofrece también entre otros servicios: un comparador de precios llamado Google Product Search (antes conocido como"Froogle"), un motor de búsqueda para material almacenado en discos locales (Google Desktop Search), un servicio de correo electrónico llamado Gmail, su mapamundi en 3D Google Earth y un servicio de mensajería instantánea basado en XMPP llamado Google Talk. Actualmente Google está trabajando en nuevos proyectos como la PC de 100 dólares, un nuevo sistema operativo, Google Docs & Spreadsheets, colaboración y promoción de aplicaciones de software libre como Firefox, entre otros. Además se especula que estaría trabajando en el desarrollo de un "Google Office" y una red global de fibra óptica. En octubre de 2006, Google adquirió por 1650 millones de dólares la famosa página de vídeos YouTube. En abril de 2007, Google compró DoubleClick, una empresa especializado en publicidad en Internet, por 3.100 millones de dólares. Este mismo mes, Google se convirtió en la marca más valiosa del mundo, alcanzando la suma de 66.000 millones de dólares, superando a emblemáticas empresas como Microsoft, General Electric y Coca-Cola.), Intel (Intel Corporation es el más grande fabricante de chips semiconductores basado en ingresos. La compañía es la creadora de la serie de procesadores x86, los procesadores más comúnmente encontrados en la mayoría de las computadoras personales), NewsCorp (News Corporation (abreviado News Corp), es una empresa de medios de comunicación estadounidense (entre otros es dueña del canal FOX).Los ingresos anuales eran, para el 21 de marzo de 2008 de 28.660 millones de dólares. Se calcula que aproximadamente el 70% de las ventas de la compañía provienen del mercado estadounidense. El 16 de Enero de 2009 la Oficina Contable del Gobierno estadounidense informó de que News Corp posee 152 empresas subsidiarias en paraísos donde no pagarían impuestos o donde estos serían muy reducidos.), Quanta (Quanta Computer Incorporated es una empresa con sede en Taiwan, fabricante de laptps y otros dispositivos electrónicos. Es el mayor fabricante de notebooks en el mundo. Entre sus clientes estan Apple Inc., Compaq, Dell, Gateway, Hewlett-Packard[2], Alienware, Casper, Cisco, Fujitsu, Gericom, Lenovo, LG, Maxdata, MPC, Research In Motion, Sharp Corporation, Siemens AG, Sony, Sun Microsystems, y Toshiba) y SES Astra (SES-Astra (Société Européenne des Satellites-Astra) es una empresa con sede en Luxemburgo que posee y opera la serie de satélites geoestacionarios Astra, que transmiten aproximadamente 1.100 canales digitales de televisión y radio vía 176 transpondedores a 91 millones de hogares a lo largo de toda Europa), y aun hay mas multinacionales involucradas.(1)
El negocio consiste en la venta masiva, la máquina se vende sólo a los gobiernos, y no se acepta la compra de menos de diez mil unidades. La gran virtud de las xo, desde el punto de vista de las multinacionales por supuesto, es que ha logrado la apertura de los mercados y ha permitido generar experiencias que empresas que inicialmente apoyaron el proyecto ya están usando para lanzar sus propios productos.
Por ejemplo Intel ya anuncio un convenio con Portugal para producir en ese país sus ordenadores baratos destinados a escolares de pocos recursos.
Los computadores serán ensamblados en Portugal y distribuidos con el nombre de "Magalhães". El costo del equipo será de unos 180 euros pero el Gobierno portugués lo entregará de forma gratuita o a un precio de 20 euros a las familias beneficiarias de los planes de acción social y a un máximo de 50 euros a cualquier otra con hijos escolarizados. Los equipos se encuadran en el proyecto "Classmate PC” lanzado por Intel como alternativa al "Computador de 100 dólares" de la ONG "One Laptop Per Child Association" (Asociación Un Computador Portátil por Niño, OLPC). Intel ha llegado ya acuerdos para producir los Classmate PC en países de América, África y Asia, entre ellos Libia, Argentina, Indonesia, India y Vietnam y tiene planes para extenderlo también a Brasil, Chile, China, India, Indonesia, Nigeria, Filipinas y Turquía, entre otras naciones que abarcarán también Europa.(2)
También Google ha incursionado en este floreciente negocio y por supuesto Microsoft también está lanzando paquetes educativos de bajo costo para explotar este nicho de mercado tan lucrativo.
De esta manera los gobiernos, y en particular los sistemas educativos se convierten en agentes de marketing de las multinacionales, lo que proporciona a las mismas la posibilidad de colocar productos en masa con una campaña publicitaria gratuita y muy efectiva a cargo del sistema educativo de cada país.
LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS
“Por otro lado, en relación con la evaluación de resultados, cada vez más se desarrollan políticas centradas en la utilización de tests estandarizados, por lo general vinculados con las iniciativas desarrolladas por la OCDE. Esto es lo que sucede en Estados Unidos, donde la ley "No Child Left Behind" establece que las escuelas recibirán un financiamiento del gobierno federal si cumplen con ciertas condiciones. "La principal condición que debe respetarse: un examen anual de lectura y de matemáticas y un examen periódico de ciencias. Cada comisión escolar debe fijar objetivos de «progreso anual satisfactorio» en lo que concierne a los resultados obtenidos en los tests por los alumnos de la escuela. Las escuelas que no alcanzan los objetivos fijados son declaradas en situación de fracaso" (Kuehn, 2004:19).
Según Kuehn, "los ganadores de esta ola de evaluaciones obligatorias serán un pequeño número de empresas que producen estos tests. Son estas mismas empresas quienes dominan la industria del manual escolar americano (...) No imaginemos que esta nueva manía por los tests estandarizados afecta solamente a los Estados Unidos. Estos últimos han tenido un rol central en la implicación de la OCDE en el juego de las comparaciones internacionales. También han propuesto incluir el testing en la tabla de negociaciones del Acuerdo general sobre el comercio de servicios (AGCS) discutido en el marco de la OMC. (...) No se sorprendan cuando se enteren que el Banco Mundial impone como condiciones de otorgamiento de préstamos para la educación, la exigencia de que todos los alumnos sean sometidos a un test estandarizado, oportunamente vendido por empresas cuya sede central se encuentre en los Estados Unidos" (2004: 21). (La Educación en las Cumbres de Las Américas. Miriam Feldefeber, M. Fernanda Saforcada. Revista VOCES N°20. Noviembre de 2005)
En nuestro país el gobierno Mujica está impulsando diferentes proyectos que consisten en una mera copia de este modelo. Se busca que los centros educativos firmen contratos pedagógicos donde se comprometan a cumplir ciertos resultados de cobertura, deserción, repetición, etc, a cambio de los cuales el liceo concursa por ciertos fondos.
De esta manera se impone una lógica mercantilista donde el centro educativo es dirigido como una empresa, facilitando el proceso de convertir a la educación en terreno absolutamente abierto al capital y se acentúa la diferencia entre los diferentes centros. Cada vez más habrá escuelas para ricos, que recibirán el apoyo estatal y escuelas para pobres, las que sufrirán aun más penurias económicas que ahora.
Con respecto a las pruebas estandarizadas, en nuestro país, al igual que varios países latinoamericanos, se vienen aplicando las pruebas del Proyecto PISA. Sus resultados son usados como si fueran la palabra de dios, por parte de los que toman decisiones educativas, para impulsar las reformas educativas, que consisten en la aplicación de modelos estandarizados, como los que ya mencionamos, y que dicho sea de paso son decisiones tomadas antes de realizar dichas pruebas.
Lo que no se dice es que este proyecto es creado por la OCDE, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, uno de los órganos financieros del imperialismo.
¿Qué quiere decir PISA?
PISA, por sus siglas en inglés, significa Programme for International Student Assessment. Es un estudio comparativo de evaluación de los resultados de los sistemas educativos, coordinado por la OCDE.
¿Quién coordina a nivel internacional el estudio de PISA?
Para cada aplicación de PISA, la OCDE contrata por concurso a un organismo especializado en evaluación para que coordine el diseño y la implementación del proyecto. Del 2000 al 2006 estuvo a cargo de un consorcio internacional encabezado por un organismo de Australia llamado Australian Council for Educational Research (ACER). En 2009 la OCDE reorganizó los trabajos del proyecto y mantuvo a ACER como el responsable de su manejo, control y coordinación. (3)
El Australian Council for Educational Research (ACER) es una empresa que no solo vende el diseño y la implementación de pruebas estandarizas, sino que además vende todo tipo de paquetes educativos, tecnológicos y de capacitación de docentes, a gran escala. De esta manera el consorcio se encarga de diseñar las pruebas que detectarán ciertos defectos de los sistemas educativos, que deberán ser corregidas aplicando alguna versión de los programas que la misma empresa vende.
¿Que evalúan las pruebas PISA?
Todas las pruebas estandarizadas que se aplican en los diversos países actualmente, y en particular las pruebas PISA están diseñadas para medir el desarrollo de competencias básicas en los estudiantes. Este concepto describe una serie de habilidades, procedimientos, técnicas, que aplican los estudiantes para resolver cierto tipo de problemas.
Lo que se busca es evaluar cuán desarrollada esta la capacidad de los jóvenes para adaptarse a las situaciones que les presenta la sociedad actual, en particular respecto a las exigencias del mercado.
De esta manera se miden cosas como la capacidad de entender ciertos textos, en particular los que pueden aparecer en el contexto de internet, ciertas habilidades matemáticas básicas, ciertos procesos lógicos, ciertas habilidades de inserción social.
En definitiva las pruebas brindan a los organismos internacionales y a los gobiernos información que les permite tener una buena aproximación a cuan preparada esta su población para incorporarse al lugar que el imperialismo le asigna en la distribución mundial del trabajo.
Por ejemplo en países como el nuestro se insiste mucho en la capacidad de adaptarse a situaciones imprevistas, a las habilidades comunicativas, habilidades matemáticas básicas, y habilidades de inserción social, ya que el nuestro es un país que tiene asignado por el imperialismo el rol de ser un país de servicios, para el que se necesita mano de obra que tenga ciertas habilidades para el trabajo en sectores como turismo, comercio, etc, y que se adapte a las incertidumbres emanadas de un mercado laboral totalmente desregularizado.
De esta manera se cumple dos objetivos: por un lado se abre un importante campo de negocios para empresas que ofrecen este tipo de servicios y por otro lado los organismos del imperialismo cuentan con información fiable para poder desarrollar sus proyectos.
CONCLUSIONES
En resumen vemos como las políticas educativas en nuestro país siguen al pie de la letra los mandatos emanados del imperialismo y el gobierno del Frente Amplio puede jactarse, al igual que en otras áreas, de ser un ejemplo de servilismo a las políticas imperiales.
Hay una total continuidad y profundización de las políticas neoliberales en educación. Entre las que desarrollo German Rama en los años 90 del siglo pasado, bajo el gobierno de Julio Sanguinetti del partido Colorado y las políticas aplicadas durante el primer gobierno del FA y las aplicadas por el actual.
No ha habido en ningún momento un quiebre en este proceso, aunque el mismo por supuesto ha estado marcado por los vaivenes que le ha impuesto la resistencia de trabajadores y estudiantes a lo largo de todos estos años.
Con esta línea política el Frente Amplio confirma una vez más que está al servicio de las multinacionales, del imperialismo y la oligarquía y que se trata de una fuerza política enemiga de los intereses populares.
Por ahora lo de Mujica son elogios hacia la reforma Rama, que a nadie le extrañe que nuestro nuevo presidente “divertido” termine ofreciéndole el Ministerio de Educación.
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Referencias:
(1)Fuentes:
http://proyecto-ceibal.blogspot.com/2007/07/informacin-y-futurologa-del-acuerdo.html
http://mirarmedios.blogspot.com/2010/05/las-6-empresas-que-manejan-los-medios.html
http://one.laptop.org/
http://www.amd.com/la/Pages/AMDHomePage.aspx
http://www.ses-astra.com/business/es/
http://en.wikipedia.org/wiki/Quanta_Computer
http://es.wikipedia.org/wiki/Google
http://www.intel.com/?es_LA_09
http://www.brightstarcorp.com/
(2)Fuentes:
http://www.intel.com/espanol/pressroom/releases/2009/0109.htm
http://www.laondadigital.com/laonda/laonda/402/A12.htm
(3) Fuente:
http://www.pisa.oecd.org/pages/0,3417,en_32252351_32235907_1_1_1_1_1,00.html
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FAUSTO MACHADO
Docente de Educación Secundaria
Militante sindical y militante del MRO-FRAS
Fausto Machado - 01.04.11
Hace pocos días el presidente Mujica se dedicó a elogiar varios aspectos de la política del gobierno de Sanguinetti, especialmente en lo referido a la Reforma Rama en educación, a la que calificó de "notable medida de carácter progresista"
Esto no puede sorprender a nadie, ya que la política que aplica el FA desde el gobierno anterior es de una línea neoliberal totalmente definida, continuadora de la aplicada por los gobiernos anteriores.
No entraremos aquí en detalles acerca de cómo esta política se desenvuelve en las diferentes aéreas como economía, relaciones internacionales, seguridad, etc.
La idea es concentrarnos en cómo esta política se desarrolla en lo que respecta a un tema central para nuestro pueblo, como lo es la educación
Concepciones educativas del neoliberalismo:
En el marco actual del desarrollo capitalista y de la lucha de clases a nivel mundial, el neoliberalismo asigna a los sistemas educativos dos grandes objetivos: por un lado, la conversión de la educación en una mercancía, fuente de posibilidades de inversión de capitales y de ganancia, y por otro lado el actuar como mecanismo de control social, que permita actuar , en conjunto con otros mecanismos (como planes de emergencia, planes trabajar, etc) buscando contener posibles focos de resistencia y lucha popular.
La educación: de derecho a mercancía
En nuestro país, los sindicatos, los gremios estudiantiles, y otras organizaciones sociales sostienen una concepción de educación que la define como un derecho humano fundamental.
En este sentido la misma sería un derecho de todo ser humano, a lo largo de toda su vida, y sería responsabilidad del Estado asegurar que toda persona la reciba.
Pero para el modelo neoliberal es necesario eliminar el concepto de derecho a la educación, para hacerla comercializable. Al reducir la educación a una simple mercancía se le deja como objeto de consumo: a ella tendrán acceso quienes dispongan de los recursos suficientes para comprarla en los términos en los cuales se ofrezca en el mercado.
Una expresión de esta tendencia de mercantilizar la educación lo constituye el florecimiento de proyectos del estilo del recientemente lanzado "Compromiso educativo" (en el que se otorga cierto dinero a jóvenes que abandonaron el sistema educativo para que vuelvan a asistir a clases), donde, aparte de la función de contención social que luego desarrollaremos, se busca acostumbrar a la población a las "cuotas para estudiar" los “vouchers”, al estilo del modelo chileno. En esta concepción, la función del Estado deja de ser la de hacerse cargo del presupuesto completo de las instituciones educativas, y de generar las condiciones de empleo y salario adecuadas para que las familias satisfagan sus necesidades, asegurando que los estudiantes puedan asistir en condiciones adecuadas a estudiar. En esta concepción el Estado pasa a ser un mero apoyo, en algunos casos, para que las familias puedan pagar el acceso a la educación.
El concebir la educación como mercancía, como algo para ser vendido y comprado, abre la puerta a todas las prácticas que el capital pueda imaginar para explotar este campo, hasta las últimas décadas desaprovechado.
En este contexto los grandes organismos financieros del imperialismo y a veces directamente las grandes multinacionales, asumen la dirección de la educación a nivel mundial.
Se han sucedido desde los años 90 del siglo pasado diversas cumbres y conferencias, donde los gobiernos, en particular los latinoamericanos, y más en particular el uruguayo, han asumido los mandatos impuestos por estos organismos. Ese es el origen de las reformas que desde los años 90 hasta el día de hoy se vienen aplicando en nuestros países.
Ese proceso se articuló desde sus orígenes en torno a ejes como: la centralización de las decisiones educativas en los ministerios de educación (en Uruguay la nueva ley de educación trajo esa novedad), la extensión de la permanencia de los alumnos en los centros educativos (iniciada en la reforma Rama de los 90) de manera que el mismo actúe como mecanismo de contención social, la flexibilización laboral del cuerpo docente, proceso iniciado con la reforma Rama de los 90, donde se comenzó por la vía de los hechos a desconocer derechos históricos de los docentes, y se tendió a sustituir el concepto de que el docente es un docente de todo el sistema (lo que unifica al cuerpo docente y facilita que actúe como colectivo) por el concepto de docente de un centro determinado, con diferentes derechos, salario, condiciones de trabajo, etc, que el resto.
EL PLAN CEIBAL
En los últimos años, los mandatos de los organismos internacionales han puesto especial énfasis en dos aspectos: el desarrollo de pruebas estandarizadas y la incorporación de tecnologías vinculadas a la información (TICs).
“En ese sentido se han multiplicado los compromisos firmados en torno a la difusión y el impulso de las TICs, a la configuración de sistemas de indicadores comunes y al establecimiento de estándares de calidad. Asimismo, entre los cinco Proyectos Cumbre -proyectos desarrollados en el ámbito de las Cumbres, que reciben ayuda técnica y financiera de algunas de las instancias institucionales de la OEA con funciones en el área educativa- puestos en marcha hasta el momento, cuatro se vinculan con estas cuestiones: el Portal Educativo de las Américas; el Instituto para la Conectividad en las Américas; el Proyecto Regional de Indicadores Educativos (PRIE); y, por último, el Proyecto Hemisférico de Evaluación de la Calidad Educativa.
Las reformas educativas de los '90 fueron útiles para abrir un lucrativo mercado (anteriormente cerrado) para las TICs. Tanto al interior de los países, como en los organismos internacionales y en las acciones de cooperación multilateral, ha sido evidente en los últimos años el énfasis puesto en la promoción del acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y en el desarrollo de sistemas estandarizados de evaluación de los resultados. Ambas líneas tienen implicancias comerciales.”
(…)“El impulso de programas para dotar de computadoras, conectividad y otras TICs a los sistemas educativos permitió abrir un mercado a nivel internacional para las grandes empresas que operan en ese ámbito, el cual es dinamizado no sólo por los requerimientos de los países mismos, sino también por los programas y agencias de cooperación internacional que destinan fondos significativos para este tipo de propuestas.” (La Educación en las Cumbres de Las Américas. Miriam Feldefeber, M. Fernanda Saforcada. Revista VOCES N°20. Noviembre de 2005)
En nuestro país el gobierno del FA fue pionero a nivel mundial con el Plan Ceibal donde se aplico el proyecto de origen norteamericano generado por la ONG "One Laptop per Child".
El proyecto OLPC (del idioma inglés One Laptop Per Child o en español Un portátil por niño) también conocido como la computadora portátil de 100 dólares, es en realidad un proyecto conjunto de varias multinacionales, entre las que podemos citar: AMD ( Advanced Micro Devices, Inc. (AMD) es una de las compañías más grandes del mundo en producción de microprocesadores compatibles x86 (junto a Intel) y uno de los más importantes fabricantes de CPUs, GPUs, chipsets y otros dispositivos semiconductores. Fue fundada en 1969 y su central está situada en Sunnyvale, California.), Brightstar (Fundada en 1997, Brightstar Corporation ofrece a los clientes de la industria inalámbrica gestión de inventario, logística, cumplimiento, soluciones basadas en internet, empaque personalizado y soporte posventa. Sus oficinas se encuentran en Miami, Florida, y cuenta con operaciones en Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Estados Unidos y Puerto Rico, Uruguay y Venezuela), eBay(eBay es un sitio destinado a la subasta de productos a través de Internet. Es uno de los pioneros en este tipo de transacciones, habiendo sido fundado en el año 1995), Google (Google Inc. es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo principal producto es el motor de búsqueda del mismo nombre. Aunque su principal producto es el buscador, la empresa ofrece también entre otros servicios: un comparador de precios llamado Google Product Search (antes conocido como"Froogle"), un motor de búsqueda para material almacenado en discos locales (Google Desktop Search), un servicio de correo electrónico llamado Gmail, su mapamundi en 3D Google Earth y un servicio de mensajería instantánea basado en XMPP llamado Google Talk. Actualmente Google está trabajando en nuevos proyectos como la PC de 100 dólares, un nuevo sistema operativo, Google Docs & Spreadsheets, colaboración y promoción de aplicaciones de software libre como Firefox, entre otros. Además se especula que estaría trabajando en el desarrollo de un "Google Office" y una red global de fibra óptica. En octubre de 2006, Google adquirió por 1650 millones de dólares la famosa página de vídeos YouTube. En abril de 2007, Google compró DoubleClick, una empresa especializado en publicidad en Internet, por 3.100 millones de dólares. Este mismo mes, Google se convirtió en la marca más valiosa del mundo, alcanzando la suma de 66.000 millones de dólares, superando a emblemáticas empresas como Microsoft, General Electric y Coca-Cola.), Intel (Intel Corporation es el más grande fabricante de chips semiconductores basado en ingresos. La compañía es la creadora de la serie de procesadores x86, los procesadores más comúnmente encontrados en la mayoría de las computadoras personales), NewsCorp (News Corporation (abreviado News Corp), es una empresa de medios de comunicación estadounidense (entre otros es dueña del canal FOX).Los ingresos anuales eran, para el 21 de marzo de 2008 de 28.660 millones de dólares. Se calcula que aproximadamente el 70% de las ventas de la compañía provienen del mercado estadounidense. El 16 de Enero de 2009 la Oficina Contable del Gobierno estadounidense informó de que News Corp posee 152 empresas subsidiarias en paraísos donde no pagarían impuestos o donde estos serían muy reducidos.), Quanta (Quanta Computer Incorporated es una empresa con sede en Taiwan, fabricante de laptps y otros dispositivos electrónicos. Es el mayor fabricante de notebooks en el mundo. Entre sus clientes estan Apple Inc., Compaq, Dell, Gateway, Hewlett-Packard[2], Alienware, Casper, Cisco, Fujitsu, Gericom, Lenovo, LG, Maxdata, MPC, Research In Motion, Sharp Corporation, Siemens AG, Sony, Sun Microsystems, y Toshiba) y SES Astra (SES-Astra (Société Européenne des Satellites-Astra) es una empresa con sede en Luxemburgo que posee y opera la serie de satélites geoestacionarios Astra, que transmiten aproximadamente 1.100 canales digitales de televisión y radio vía 176 transpondedores a 91 millones de hogares a lo largo de toda Europa), y aun hay mas multinacionales involucradas.(1)
El negocio consiste en la venta masiva, la máquina se vende sólo a los gobiernos, y no se acepta la compra de menos de diez mil unidades. La gran virtud de las xo, desde el punto de vista de las multinacionales por supuesto, es que ha logrado la apertura de los mercados y ha permitido generar experiencias que empresas que inicialmente apoyaron el proyecto ya están usando para lanzar sus propios productos.
Por ejemplo Intel ya anuncio un convenio con Portugal para producir en ese país sus ordenadores baratos destinados a escolares de pocos recursos.
Los computadores serán ensamblados en Portugal y distribuidos con el nombre de "Magalhães". El costo del equipo será de unos 180 euros pero el Gobierno portugués lo entregará de forma gratuita o a un precio de 20 euros a las familias beneficiarias de los planes de acción social y a un máximo de 50 euros a cualquier otra con hijos escolarizados. Los equipos se encuadran en el proyecto "Classmate PC” lanzado por Intel como alternativa al "Computador de 100 dólares" de la ONG "One Laptop Per Child Association" (Asociación Un Computador Portátil por Niño, OLPC). Intel ha llegado ya acuerdos para producir los Classmate PC en países de América, África y Asia, entre ellos Libia, Argentina, Indonesia, India y Vietnam y tiene planes para extenderlo también a Brasil, Chile, China, India, Indonesia, Nigeria, Filipinas y Turquía, entre otras naciones que abarcarán también Europa.(2)
También Google ha incursionado en este floreciente negocio y por supuesto Microsoft también está lanzando paquetes educativos de bajo costo para explotar este nicho de mercado tan lucrativo.
De esta manera los gobiernos, y en particular los sistemas educativos se convierten en agentes de marketing de las multinacionales, lo que proporciona a las mismas la posibilidad de colocar productos en masa con una campaña publicitaria gratuita y muy efectiva a cargo del sistema educativo de cada país.
LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS
“Por otro lado, en relación con la evaluación de resultados, cada vez más se desarrollan políticas centradas en la utilización de tests estandarizados, por lo general vinculados con las iniciativas desarrolladas por la OCDE. Esto es lo que sucede en Estados Unidos, donde la ley "No Child Left Behind" establece que las escuelas recibirán un financiamiento del gobierno federal si cumplen con ciertas condiciones. "La principal condición que debe respetarse: un examen anual de lectura y de matemáticas y un examen periódico de ciencias. Cada comisión escolar debe fijar objetivos de «progreso anual satisfactorio» en lo que concierne a los resultados obtenidos en los tests por los alumnos de la escuela. Las escuelas que no alcanzan los objetivos fijados son declaradas en situación de fracaso" (Kuehn, 2004:19).
Según Kuehn, "los ganadores de esta ola de evaluaciones obligatorias serán un pequeño número de empresas que producen estos tests. Son estas mismas empresas quienes dominan la industria del manual escolar americano (...) No imaginemos que esta nueva manía por los tests estandarizados afecta solamente a los Estados Unidos. Estos últimos han tenido un rol central en la implicación de la OCDE en el juego de las comparaciones internacionales. También han propuesto incluir el testing en la tabla de negociaciones del Acuerdo general sobre el comercio de servicios (AGCS) discutido en el marco de la OMC. (...) No se sorprendan cuando se enteren que el Banco Mundial impone como condiciones de otorgamiento de préstamos para la educación, la exigencia de que todos los alumnos sean sometidos a un test estandarizado, oportunamente vendido por empresas cuya sede central se encuentre en los Estados Unidos" (2004: 21). (La Educación en las Cumbres de Las Américas. Miriam Feldefeber, M. Fernanda Saforcada. Revista VOCES N°20. Noviembre de 2005)
En nuestro país el gobierno Mujica está impulsando diferentes proyectos que consisten en una mera copia de este modelo. Se busca que los centros educativos firmen contratos pedagógicos donde se comprometan a cumplir ciertos resultados de cobertura, deserción, repetición, etc, a cambio de los cuales el liceo concursa por ciertos fondos.
De esta manera se impone una lógica mercantilista donde el centro educativo es dirigido como una empresa, facilitando el proceso de convertir a la educación en terreno absolutamente abierto al capital y se acentúa la diferencia entre los diferentes centros. Cada vez más habrá escuelas para ricos, que recibirán el apoyo estatal y escuelas para pobres, las que sufrirán aun más penurias económicas que ahora.
Con respecto a las pruebas estandarizadas, en nuestro país, al igual que varios países latinoamericanos, se vienen aplicando las pruebas del Proyecto PISA. Sus resultados son usados como si fueran la palabra de dios, por parte de los que toman decisiones educativas, para impulsar las reformas educativas, que consisten en la aplicación de modelos estandarizados, como los que ya mencionamos, y que dicho sea de paso son decisiones tomadas antes de realizar dichas pruebas.
Lo que no se dice es que este proyecto es creado por la OCDE, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, uno de los órganos financieros del imperialismo.
¿Qué quiere decir PISA?
PISA, por sus siglas en inglés, significa Programme for International Student Assessment. Es un estudio comparativo de evaluación de los resultados de los sistemas educativos, coordinado por la OCDE.
¿Quién coordina a nivel internacional el estudio de PISA?
Para cada aplicación de PISA, la OCDE contrata por concurso a un organismo especializado en evaluación para que coordine el diseño y la implementación del proyecto. Del 2000 al 2006 estuvo a cargo de un consorcio internacional encabezado por un organismo de Australia llamado Australian Council for Educational Research (ACER). En 2009 la OCDE reorganizó los trabajos del proyecto y mantuvo a ACER como el responsable de su manejo, control y coordinación. (3)
El Australian Council for Educational Research (ACER) es una empresa que no solo vende el diseño y la implementación de pruebas estandarizas, sino que además vende todo tipo de paquetes educativos, tecnológicos y de capacitación de docentes, a gran escala. De esta manera el consorcio se encarga de diseñar las pruebas que detectarán ciertos defectos de los sistemas educativos, que deberán ser corregidas aplicando alguna versión de los programas que la misma empresa vende.
¿Que evalúan las pruebas PISA?
Todas las pruebas estandarizadas que se aplican en los diversos países actualmente, y en particular las pruebas PISA están diseñadas para medir el desarrollo de competencias básicas en los estudiantes. Este concepto describe una serie de habilidades, procedimientos, técnicas, que aplican los estudiantes para resolver cierto tipo de problemas.
Lo que se busca es evaluar cuán desarrollada esta la capacidad de los jóvenes para adaptarse a las situaciones que les presenta la sociedad actual, en particular respecto a las exigencias del mercado.
De esta manera se miden cosas como la capacidad de entender ciertos textos, en particular los que pueden aparecer en el contexto de internet, ciertas habilidades matemáticas básicas, ciertos procesos lógicos, ciertas habilidades de inserción social.
En definitiva las pruebas brindan a los organismos internacionales y a los gobiernos información que les permite tener una buena aproximación a cuan preparada esta su población para incorporarse al lugar que el imperialismo le asigna en la distribución mundial del trabajo.
Por ejemplo en países como el nuestro se insiste mucho en la capacidad de adaptarse a situaciones imprevistas, a las habilidades comunicativas, habilidades matemáticas básicas, y habilidades de inserción social, ya que el nuestro es un país que tiene asignado por el imperialismo el rol de ser un país de servicios, para el que se necesita mano de obra que tenga ciertas habilidades para el trabajo en sectores como turismo, comercio, etc, y que se adapte a las incertidumbres emanadas de un mercado laboral totalmente desregularizado.
De esta manera se cumple dos objetivos: por un lado se abre un importante campo de negocios para empresas que ofrecen este tipo de servicios y por otro lado los organismos del imperialismo cuentan con información fiable para poder desarrollar sus proyectos.
CONCLUSIONES
En resumen vemos como las políticas educativas en nuestro país siguen al pie de la letra los mandatos emanados del imperialismo y el gobierno del Frente Amplio puede jactarse, al igual que en otras áreas, de ser un ejemplo de servilismo a las políticas imperiales.
Hay una total continuidad y profundización de las políticas neoliberales en educación. Entre las que desarrollo German Rama en los años 90 del siglo pasado, bajo el gobierno de Julio Sanguinetti del partido Colorado y las políticas aplicadas durante el primer gobierno del FA y las aplicadas por el actual.
No ha habido en ningún momento un quiebre en este proceso, aunque el mismo por supuesto ha estado marcado por los vaivenes que le ha impuesto la resistencia de trabajadores y estudiantes a lo largo de todos estos años.
Con esta línea política el Frente Amplio confirma una vez más que está al servicio de las multinacionales, del imperialismo y la oligarquía y que se trata de una fuerza política enemiga de los intereses populares.
Por ahora lo de Mujica son elogios hacia la reforma Rama, que a nadie le extrañe que nuestro nuevo presidente “divertido” termine ofreciéndole el Ministerio de Educación.
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Referencias:
(1)Fuentes:
http://proyecto-ceibal.blogspot.com/2007/07/informacin-y-futurologa-del-acuerdo.html
http://mirarmedios.blogspot.com/2010/05/las-6-empresas-que-manejan-los-medios.html
http://one.laptop.org/
http://www.amd.com/la/Pages/AMDHomePage.aspx
http://www.ses-astra.com/business/es/
http://en.wikipedia.org/wiki/Quanta_Computer
http://es.wikipedia.org/wiki/Google
http://www.intel.com/?es_LA_09
http://www.brightstarcorp.com/
(2)Fuentes:
http://www.intel.com/espanol/pressroom/releases/2009/0109.htm
http://www.laondadigital.com/laonda/laonda/402/A12.htm
(3) Fuente:
http://www.pisa.oecd.org/pages/0,3417,en_32252351_32235907_1_1_1_1_1,00.html
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FAUSTO MACHADO
Docente de Educación Secundaria
Militante sindical y militante del MRO-FRAS
¡TIERRA PAL QUE LA TRABAJA!!!!!!!
Gentileza postaporteñ@
A DESALOJAR A DESALOJAR, QUE LA TIERRA ES DE LOS EXTRANJEROS...
Los “Peludos”que ocupaban el predio de 600 hectáreas en Bella Unión, campo conocido como Norma Gutiérrez, en el Norte uruguayo, que actualmente figura como una Sociedad Anónima de un propietario brasilero; dejaron el lugar a las 17 horas de hoy viernes 8 de Abril. Eran un poco más de 30 a 40 adultos y casi 20 gurisitos
Los trabajadores fueron intimados por el Juez y Fiscal de Bella Unión a abandonar el lugar, de lo contrario serían procesados.
Los mismos compañeros se negaban a dejar la Ocupación, pero luego de una Asamblea, que casi funcionó en forma permanente, llevada a cabo, tomaron la decisión de hacerlo, ya que la amenaza corría, y támbien era la de tomar represalias para con los compañeros trabajadores de Colonia Raul Sendic y Campo Placeres por apoyar esta medida de lucha de compañeros trabajadores desempleados y desesperados.
Por eso, por no perjudicar a los demás compañeros, es que se decide dejar el predio e instalar una Carpa frente al Local de ALUR en la ciudad de Bella Unión, Artigas; ya que como según dicen algunos dirigentes este tipo de medidas “pueden afectar las negociaciones que se están llevando adelante para conseguir el objetivo de contar con nuevas fracciones de campo para los cañeros”, pero los Peludos desempleados se preguntan ¿cuánto mas tenemos que seguir esperando?
Según relatan Daniel “Chino” Suarez, dirigente de UTAA y trabajador de Colonia Raúl Sendic y Luis Valdomir, delegado del Grupo Peludos Desempleados, es que decidieron tomar dicha Medida en busca de soluciones a su reclamo: QUEREMOS un Trabajo Digno.
Jorge Vázquez,otro de los ocupantes, dijo que "están luchando por acceso a la tierra, por un salario digno y por un futuro mejor para nuestros hijos".
Estuvo clarito desde el arranque que no contaron con el respaldo de la Unión de Trabajadores Azucareros de Artigas (UTAA), que se limitaron a "apoyar moralmente a los compañeros", aclarando que no comparten el procedimiento de la ocupación, a la que calificaron como "una aventura".
Algunos cañeros no quieren formular juicio de valor sobre "los compañeros que no han venido a respaldarnos", y se prefiere destacar la solidaridad de la fracción N° 1 de UTAA, representantes de la Colonia Raúl Sendic, con quienes ocuparon un campo anteriormente, justamente el Chino, Daniel Suarez, dijo el miércoles al solidarizarse y señalar que la lucha es el camino ya que sino "estamos perdiendo la batalla que se comenzó en la década del 60 por la tenencia de la tierra", así como también se agradece el apoyo y el respaldo de los trabajadores de las colonias 15 de Enero e Itacumbú
La Lucha sigue, ahora desde una Carpa armada frente ALUR, y esto no es por que si, ya que se valora las negociaciones de la empresa ALUR con la asociación de cultivadores para arrendar campos, pero ¡NO SE AGUANTA MAS!, por eso estos trabajadores de la tierra siguen Luchando por sus Derechos y para poder vivir de su trabajo.
Queda demostrado una vez más que nada importa a los Gobiernos de turno, su pueblo. Ser trabajador Rural, o del Cemento es una condena difícil de sobrellevar. Lejos, en el olvido, queda el país productivo y solidario, que tanto se pregono en campañas electorales.
Hoy se apuesta a los terratenientes, oligarcas, empresarios y capitalistas extranjeros. Hoy se apuesta al Conrad, esta cantado; por eso cuando estas cosas suceden, LA LUCHA POR LA DIGNIDAD, se prenden las luces de peligro ...,desde los ediles a la Junta Departamental, a los burócratas de ALUR, y el gobierno nacional, que junto con la mayoría de los medios de difusión, se lanzan a trancar” lo que no es políticamente correcto “ la ocupación de tierras, justo cuando hay un Estado que lleva supuestos planes sociales y proyectos productivos exitosos adelante; por eso esta “aventura “ jode , daña la imagen, y genera preocupación a varios
Por eso los olvidados de siempre, siguen en la ruta del olvido, del abandono.
* Basta de promesas, queremos realidades*
ARRIBA LOS QUE LUCHAN, ABAJO LOS QUE ENTREGAN,
HABRA PATRIA PA TODOS O PA NADIE
Salute Marina
MARINA MONTERO - postaporteñ@ nº 529 - 2011-04-08 19:13:18
A DESALOJAR A DESALOJAR, QUE LA TIERRA ES DE LOS EXTRANJEROS...
Los “Peludos”que ocupaban el predio de 600 hectáreas en Bella Unión, campo conocido como Norma Gutiérrez, en el Norte uruguayo, que actualmente figura como una Sociedad Anónima de un propietario brasilero; dejaron el lugar a las 17 horas de hoy viernes 8 de Abril. Eran un poco más de 30 a 40 adultos y casi 20 gurisitos
Los trabajadores fueron intimados por el Juez y Fiscal de Bella Unión a abandonar el lugar, de lo contrario serían procesados.
Los mismos compañeros se negaban a dejar la Ocupación, pero luego de una Asamblea, que casi funcionó en forma permanente, llevada a cabo, tomaron la decisión de hacerlo, ya que la amenaza corría, y támbien era la de tomar represalias para con los compañeros trabajadores de Colonia Raul Sendic y Campo Placeres por apoyar esta medida de lucha de compañeros trabajadores desempleados y desesperados.
Por eso, por no perjudicar a los demás compañeros, es que se decide dejar el predio e instalar una Carpa frente al Local de ALUR en la ciudad de Bella Unión, Artigas; ya que como según dicen algunos dirigentes este tipo de medidas “pueden afectar las negociaciones que se están llevando adelante para conseguir el objetivo de contar con nuevas fracciones de campo para los cañeros”, pero los Peludos desempleados se preguntan ¿cuánto mas tenemos que seguir esperando?
Según relatan Daniel “Chino” Suarez, dirigente de UTAA y trabajador de Colonia Raúl Sendic y Luis Valdomir, delegado del Grupo Peludos Desempleados, es que decidieron tomar dicha Medida en busca de soluciones a su reclamo: QUEREMOS un Trabajo Digno.
Jorge Vázquez,otro de los ocupantes, dijo que "están luchando por acceso a la tierra, por un salario digno y por un futuro mejor para nuestros hijos".
Estuvo clarito desde el arranque que no contaron con el respaldo de la Unión de Trabajadores Azucareros de Artigas (UTAA), que se limitaron a "apoyar moralmente a los compañeros", aclarando que no comparten el procedimiento de la ocupación, a la que calificaron como "una aventura".
Algunos cañeros no quieren formular juicio de valor sobre "los compañeros que no han venido a respaldarnos", y se prefiere destacar la solidaridad de la fracción N° 1 de UTAA, representantes de la Colonia Raúl Sendic, con quienes ocuparon un campo anteriormente, justamente el Chino, Daniel Suarez, dijo el miércoles al solidarizarse y señalar que la lucha es el camino ya que sino "estamos perdiendo la batalla que se comenzó en la década del 60 por la tenencia de la tierra", así como también se agradece el apoyo y el respaldo de los trabajadores de las colonias 15 de Enero e Itacumbú
La Lucha sigue, ahora desde una Carpa armada frente ALUR, y esto no es por que si, ya que se valora las negociaciones de la empresa ALUR con la asociación de cultivadores para arrendar campos, pero ¡NO SE AGUANTA MAS!, por eso estos trabajadores de la tierra siguen Luchando por sus Derechos y para poder vivir de su trabajo.
Queda demostrado una vez más que nada importa a los Gobiernos de turno, su pueblo. Ser trabajador Rural, o del Cemento es una condena difícil de sobrellevar. Lejos, en el olvido, queda el país productivo y solidario, que tanto se pregono en campañas electorales.
Hoy se apuesta a los terratenientes, oligarcas, empresarios y capitalistas extranjeros. Hoy se apuesta al Conrad, esta cantado; por eso cuando estas cosas suceden, LA LUCHA POR LA DIGNIDAD, se prenden las luces de peligro ...,desde los ediles a la Junta Departamental, a los burócratas de ALUR, y el gobierno nacional, que junto con la mayoría de los medios de difusión, se lanzan a trancar” lo que no es políticamente correcto “ la ocupación de tierras, justo cuando hay un Estado que lleva supuestos planes sociales y proyectos productivos exitosos adelante; por eso esta “aventura “ jode , daña la imagen, y genera preocupación a varios
Por eso los olvidados de siempre, siguen en la ruta del olvido, del abandono.
* Basta de promesas, queremos realidades*
ARRIBA LOS QUE LUCHAN, ABAJO LOS QUE ENTREGAN,
HABRA PATRIA PA TODOS O PA NADIE
Salute Marina
MARINA MONTERO - postaporteñ@ nº 529 - 2011-04-08 19:13:18
EL FIN DE LA IMPUNIDAD EN URUGUAY
Comunicado de Prensa
Mientras el Presidente Mujica establece que las Fuerzas Armadas de hoy no tienen nada que ver con las de la Dictadura, los principales referentes de ellas y los Centros Militares se empeñan en demostrar que son las mismas Fuerzas Armadas.
El Comandante del Ejército Rosales se empeña en aparecer públicamente reclamando únicamente más plata y más impunidad y nada habla de los restos de los desaparecidos y de los niños robados, por ejemplo el nieto o nieta de María Esther Islas.
Los Centros Militares aglutinantes de represores y de torturadores, que hacen apología de la muerte, violación y desaparición de personas, incluso haciendo de sus crímenes una virtud, amenazan diaria, abierta y veladamente, contra cualquier solución que deje a los uruguayos todos iguales ante la ley.
No se resignan porque fueron protegidos por Gobiernos cómplices y una Justicia atada de pies y manos.
Fue necesario que llegara el Gobierno del Dr. Tabaré Vázquez para que se corrieran los velos de la impunidad que escondían los más atroces crímenes, torturas, violaciones y ejecuciones en masa.
Los uruguayos que venimos desde hace décadas luchando contra la mentira y la impunidad rechazamos todo tipo de amenazas y chantajes, de los militares y sus personeros, por lo que los convocamos el próximo martes 12 de abril desde las 9 y 30 horas a todos los ciudadanos de este país, a participar de la Jornada que realizaremos en los alrededores del Palacio Legislativo donde se debatirá, en el Senado de la República, el Proyecto Interpretativo de la Ley de Caducidad, que dejará sin efecto la misma.
Además de poder presenciar la Sesión en las barras se podrá escuchar la misma en los alrededores del Parlamento a través de la amplificación del audio que existirá en la explanada.
Asimismo se colocará un escenario donde se desarrollarán diversos espectáculos artísticos. Participarán Organizaciones sociales, políticas y de Derechos Humanos.
Por nuestros muertos, por nuestros desaparecidos, y porque hay más de 20 declaraciones de Inconstitucionalidad de esta perversa ley por parte de la Suprema Corte de Justicia, y porque fue declarada nula por la Corte Interamericana de Derechos Humanos de la OEA,
Porque la VERDAD y la JUSTICIA no se negocian,
TODOS IGUALES ANTE LA LEY.
MESA PERMANENTE CONTRA LA IMPUNIDAD
Comunicado de Prensa
Mientras el Presidente Mujica establece que las Fuerzas Armadas de hoy no tienen nada que ver con las de la Dictadura, los principales referentes de ellas y los Centros Militares se empeñan en demostrar que son las mismas Fuerzas Armadas.
El Comandante del Ejército Rosales se empeña en aparecer públicamente reclamando únicamente más plata y más impunidad y nada habla de los restos de los desaparecidos y de los niños robados, por ejemplo el nieto o nieta de María Esther Islas.
Los Centros Militares aglutinantes de represores y de torturadores, que hacen apología de la muerte, violación y desaparición de personas, incluso haciendo de sus crímenes una virtud, amenazan diaria, abierta y veladamente, contra cualquier solución que deje a los uruguayos todos iguales ante la ley.
No se resignan porque fueron protegidos por Gobiernos cómplices y una Justicia atada de pies y manos.
Fue necesario que llegara el Gobierno del Dr. Tabaré Vázquez para que se corrieran los velos de la impunidad que escondían los más atroces crímenes, torturas, violaciones y ejecuciones en masa.
Los uruguayos que venimos desde hace décadas luchando contra la mentira y la impunidad rechazamos todo tipo de amenazas y chantajes, de los militares y sus personeros, por lo que los convocamos el próximo martes 12 de abril desde las 9 y 30 horas a todos los ciudadanos de este país, a participar de la Jornada que realizaremos en los alrededores del Palacio Legislativo donde se debatirá, en el Senado de la República, el Proyecto Interpretativo de la Ley de Caducidad, que dejará sin efecto la misma.
Además de poder presenciar la Sesión en las barras se podrá escuchar la misma en los alrededores del Parlamento a través de la amplificación del audio que existirá en la explanada.
Asimismo se colocará un escenario donde se desarrollarán diversos espectáculos artísticos. Participarán Organizaciones sociales, políticas y de Derechos Humanos.
Por nuestros muertos, por nuestros desaparecidos, y porque hay más de 20 declaraciones de Inconstitucionalidad de esta perversa ley por parte de la Suprema Corte de Justicia, y porque fue declarada nula por la Corte Interamericana de Derechos Humanos de la OEA,
Porque la VERDAD y la JUSTICIA no se negocian,
TODOS IGUALES ANTE LA LEY.
MESA PERMANENTE CONTRA LA IMPUNIDAD
Fuente: http://www.fogoneros.nuevaradio.org/articulo.php?p=289&more=1&c=1
Fogoneros - 12.04.11
A 50 AÑOS DE PLAYA GIRÓN...
Historiando la primera gran derrota
del imperialismo en América Latina.
Un homenaje oriental al heroico
pueblo cubano y su revolución socialista.
Exposición del profesor Luis Martínez
sobre el proceso que condujo a la
frustrada invasión yanqui y a la
profundización del socialismo en Cuba.
Proyección de documentales y
difusión de materiales sobre la
actualidad del proceso cubano.
VIERNES 15 DE ABRIL
PLAZA CUBA (Bulevar y Agraciada).
HORA 19:00.
Invita Coordinación "Por el Bicentenario
de los de abajo".
Fogoneros - 12.04.11
A 50 AÑOS DE PLAYA GIRÓN...
Historiando la primera gran derrota
del imperialismo en América Latina.
Un homenaje oriental al heroico
pueblo cubano y su revolución socialista.
Exposición del profesor Luis Martínez
sobre el proceso que condujo a la
frustrada invasión yanqui y a la
profundización del socialismo en Cuba.
Proyección de documentales y
difusión de materiales sobre la
actualidad del proceso cubano.
VIERNES 15 DE ABRIL
PLAZA CUBA (Bulevar y Agraciada).
HORA 19:00.
Invita Coordinación "Por el Bicentenario
de los de abajo".
Aniversario del 26 de Marzo
1971- 26 Marzo-2011
"40 años consagrados a la lucha por la liberacion Nacional
y el Socialismo."
Entrevista a Eduardo Rubio
Entrevista con Muammar Gaddafi, líder libio
"Sean capaces siempre de sentir, en lo más hondo cualquier injusticia realizada contra cualquiera, en cualquier parte del mundo.Es la cualidad más linda del revolucionario" Che Guevara
lunes
DERECHO A PENSAR
gentileza: postaporteñ@
A raíz de lo que escribí sobre “dichos de Mujica”, titulado: Mujica pidió bajar “decibeles al culto del torturómetro”..., he recibido muchos mail y mensajes, donde la mayoría de las personas que escriben se sienten identificadas con lo que el texto expresa y otros, los menos, tienen puntos de desacuerdo con lo que trasmito. Los leí con suma atención, quisiera contestar todos los correos y mensajes de forma individual, porque cada uno de ellos aporta una piecita a este enorme “rompe-cabezas”, así como diversos e interesantes enfoques que pienso desarrollar de a poco
Se torna muy difícil hacerlo en este momento, por lo que simplemente hago un resumen de la idea e intento abarcar una buena parte de las respuestas generales, ya que considero que es responsabilidad de todos sentirnos afectados por estos temas y hacer saber lo que pensamos al respecto. Les agradezco mucho este intercambio y la difusión que se ha dado a lo escrito.
Derecho a pensar
Podremos discrepar mucho o poco dentro del ámbito político y partidario, podemos levantar la imagen y ejemplo de distintas personas, inclusive sabiendo que dentro de la “sopa ideológica” que es la izquierda uruguaya, no tienen el mismo significado ni valor para todos nosotros, figuras como la de Seregni, Licandro, Raúl u otras. Podemos dar distintas interpretaciones de la vida y el actuar de esas personas (de hecho lo hacemos), pero si somos, o pretendemos ser mínimamente honestos y coherentes con el pensamiento de izquierda, tenemos que estar de acuerdo en que los DDHH son derechos básicos para todos y que no hay que dar cabida a que se actúe de forma poco clara o dual en estos temas, sea quien sea quien nos representa.
Por eso me niego a apoyar a cualquier gobierno o político, del partido o sector que sea, que no se juegue por eso, dándole la prioridad y el lugar que tiene.
Crecí con la consciencia de que todo lo que vivimos en los años anteriores a la dictadura, en dictadura y después de la dictadura (porque la historia y las consecuencias del deterioro familiar y humano, no se terminaron con la dictadura), era por un motivo altruista, que el castigo que todos sufríamos (TODOS), se debía a una lucha por terminar con la pobreza, la indigencia y la injusticia, una lucha para llegar a la verdad y defenderla. Se me enseñó que el mundo no era justo porque no todos los niños podían tener zapatos o comida como yo tenía y que por eso mi padre, mi tío, mi tía y tantos otros seres queridos eran encarcelados, desaparecidos, exiliados o morían en manos de los militares, aprendí que era correcto luchar por la igualdad de posibilidades y derechos para todos
Resulta que hoy algunas personas que otrora estuvieron en condiciones de rehenes o presos políticos y cuyas familias se cruzaron con la nuestra en igual desesperación y sufrimiento, vienen a decir y actuar como que todo eso fue una quimera, reescriben la historia como si sólo les perteneciera a ellos, mienten y cambian las vivencias de las que muchos otros también fueron partícipes y desmienten otros hechos que saben muy bien, son reales.
Es verdad que nadie puede recuperar años de ausencias que se convirtieron en agujeros negros en la relación con nuestros seres amados recluidos, desaparecidos y muertos, pero también es verdad que nadie nos puede quitar el derecho a exigir justicia y verdad, nadie nos puede robar nuestra historia de vida, ni impedir que busquemos respuestas frente a la muerte y frente al dolor de las desapariciones, ni prohibirnos sentir empatía hacia quienes son hermanas y hermanos de ese duro camino.
Como bien expresa Raquel en el mail que me envía en respuesta a mi carta, las consecuencias y efectos del terrorismo de estado no sólo involucran a las víctimas directas, sino a la sociedad en su totalidad, los efectos reaparecen en la segunda, tercera y cuarta generación, lo que demuestra que no es un problema que pertenezca o muera con la generación de Mujica ya que lesiona los derechos humanos multiplicándolos en progresión geométrica.
No acepto tampoco que se cometan las barbaridades que se cometen en los centros de reclusión de jóvenes donde se los amontona en cualquier condición, sabiendo que se les somete a castigo físicos y psíquicos e incluso, ha habido denuncias de que se los tortura en algunos lugares.
No puedo apoyar, entre tantas otras contradicciones, que cuando el FA era oposición, combatió fervorosamente que Stirling en el gobierno de Batlle implementara el sistema de contenedores en el Penal de Libertad, luchó y argumentó contra eso (quién tenga mala memoria o el tema no le haya llegado entonces, lo puede comprobar, ya que es de dominio público), pero hoy que son gobierno, lo implementan con adolescentes y hacen una “caza de brujas” contra una funcionaria que lo denuncia.
Eso además de ser doble moral, es una falta de respeto hacia la gente y hacia quienes los votaron pensando que ésa era la honesta línea a seguir y no la de mirar para otro lado para mantener mi puesto y de esa manera me convierto en cómplice porque los que lo hacen, hoy juegan en mi equipo.
¿Qué clase de persona es la que no se inmuta frente a eso?, nadie en que pueda confiar, nadie que quiera tener a mi lado y por supuesto ningún ejemplo a seguir.
Si un día dejo de defender los DDHH, los valores, principios y de luchar desde los ámbitos que estén a mi alcance por lo que considero justo y cierto, habré perdido la batalla contra la vida y la historia y podré aceptar quizás, que está bien que los demás decidan y piensen por mi, que me indiquen lo que es “aceptable”, lo que circunstancialmente es válido y me pidan que olvide esos valores y principios en nombre de un fin más "grande", más “político”, podré incluso convertirme en integrante de un rebaño obediente y cuyo rumbo dependerá del “pastor” que levante la vieja, gastada y avergonzada bandera.
Por suerte eso no ha sucedido aún, y ningún hombre o mujer (por más que en otro momento haya sido un símbolo de lo correcto en mi vida) me va a convencer de que la lucha que muchas y muchos uruguayos llevaron a cabo en nuestro país, en la que muchos dejaron la vida, no sirvió para nada y que somos unos perdedores lacayos de quienes nos transmiten una la enfermedad que siempre combatimos.
Jamás olvidaremos a nuestros muertos, aunque hoy, desde el gobierno, no se les de el lugar que les corresponde. Y menos que menos, aceptaremos, haya o no haya habido pacto o acuerdo, que seguimos siendo rehenes de los militares.
Veronika Engler-2011-04-03-veronika.engler@live.se
N.de.R: de este intercambio de correos de Veronika, recibimos uno que reproducimos y que no tiene desperdicio ahí va)
EL FELIGRES, NO PIENSA SE COME LA PASTILLA
ORNALDO: El compañero Presidente es coherente con lo que dijo antes de las elecciones y durante la campaña electoral. Esta posición no es ninguna sorpresa, salvo para aquellos que no hayan estado medianamente atentos a los discursos del compañero Presidente.
VERONIKA: Considero haber estado bastante atenta, por eso después de sopesarlo, no lo vote, puse una lista rosada en el sobre. Para mi no es una opción apoyar a un presidente que no se la juega por los DDHH. Eso si, durante el período electoral nunca dijo que iba a proteger a los presos militares más que al resto de los presos, nunca dijo que iba a ir para atrás y adelante como lo hace en este discurso con el tema de DDHH. Claro él tiene un estilo de “como te digo una cosa, te digo la otra” “Como destituyo a Tito Gregory, lo restituyo al otro día y como vi el vídeo en realidad no lo vi, no me parece que a eso se le pueda llamar coherencia.
O: Nunca compartí esa opinión de mi Presidente, pero me merece el mayor de los respetos. Es su posición y la avala con una historia de vida imposible de emparda
V: No se en que sentido lo dice, si es porque llegó a presidente (¿?), pero como usted bien sabe, pasó lo mismo que sin ir muy lejos mi padre y mi compañero, que se la jugaron de igual manera, en la cárcel estaba muy desequilibrado al igual que papá, creo que si bien no son muchos los que pueden igualar sus vivencias, hay unos cuantos que lo han hecho y no por eso perdieron la coherencia. Los rehenes eran 9, le recuerdo, algunos pasaron peor que otros, Nepo dejó su vida, no creo que ni yo ni usted podamos medir el sufrimiento se esos seres humanos, porque tampoco existe un “sufrinómetro”. Además el decidió en lo que se metía, mi generación no y pasamos por un montón de cosas terribles, su sufrimiento y vida no son motivos suficientes para que nos tengamos que seguir callando la boca en aras de lo que decidan por nosotros. Simplemente quiero justicia, me apoyo en los tratados internacionales sobre DDHH, me apoyo en la justicia que está por encima del Sr. Presidente. Simplemente justicia, no venganza.
O: Dicho lo anterior afirmo que me reservo el derecho de aportar todo lo que esté a mi alcance para que sean juzgados los violadores de los derechos humanos en Uruguay. Porque estoy a favor de que se condene a toda esa lacra de torturadores, violadores y desaparecedores. Y también si cuadra a sus cómplices civiles. Pero lo voy a hacer, por los canales orgánicos correspondientes, en forma democrática y civilizada.
Y no por eso voy a estar en contra de “todo” el programa político que lleva adelante nuestro Presidente. Es una diferencia específica en un tema muy opinable.
V: Yo también lo hago de forma totalmente legal y muy civilizada, todavía es legal decir lo que uno piensa aunque hagan caso omiso de eso. Tengo todo el derecho de expresar que hay cosas con las que no estoy de acuerdo y no las voy a callar solo porque toda mi vida, desde que nací, estuve involucrada con la historia del MLN y cuando pude, elegí militar allí. Eso si, siempre expresé lo que pensaba y lo seguiré haciendo.
O: En el derecho vigente los crímenes tienen un plazo de prescripción, salvo los delitos de lesa humanidad. Ese es el hecho objetivo. Sobre la permanencia del dolor en los familiares, lo comento líneas abajo.
V:Según la ley en Uruguay hay crímenes que proscriben porque no están presentados como delitos de lesa humanidad. Han creado tal entrevero con el tema que tienen a todo el mundo mareado, el presidente por otro lado se preocupa por Dalmao y Maria Esther Gati murió sin que se hiciera justicia, como tantos otros familiares, ese dolor no importa que sea perpetuado, Cómo le llama usted a eso?
O: En este punto concuerdo en un cien por ciento contigo, y entiendo que tenemos la obligación de, al menos, intentar dejarlo zanjado antes de que nos entierren a todos los que participamos en esa etapa del país. Pero también es muy cierto que no depende de nuestra voluntad, ni de la lucha de los familiares. Nada de lo que hagamos los viejos, ni nuestros descendientes, como es tu caso, ni todos los parientes y amigos, ni el conjunto de la izquierda podrá hacer avanzar un milímetro en la ubicación de los desaparecidos, tema crucial que va pasar a las próximas generaciones.
V: ¿Por eso no se va a condenar a los culpables? Y a los que están presos se les da trato especial?, cómo cree que cae en ese tipo de cosas en los familiares de las víctimas?, me imagino que habrá leído otros comentarios al respecto. Para cerrar heridas es necesario juzgar a los culpables.
O: Ese tema no tiene solución, sólo que haya un muy improbable golpe de buena suerte.
V: La buena suerte no existe, existen los buenos actos
O: Una filtración inesperada. O que se teja un acuerdo muy fino que les permita considerar a estos monstruos, que les va a resultar ventajoso hablar. De lo contrario no hay salida a la vista. Debemos tener claro que son los propios criminales los que tienen la llave de la solución y siguen, empecinadamente, dispuestos a callar y llevarse el secreto a la tumba. ¿Crees que es posible esperar un gesto de grandeza de un Gavazzo, un Rama, un Vázquez, un Goyo?
V : - Justamente por eso quiero que paguen al igual que los demás delincuentes, o hacen cárceles como Domingo Arena para todos o los mandan a ellos a una cárcel normal y después si Mujica quiere, que los visite allí, lo que hace no es grandioso, él no fue el único torturado, hay gente que perdió mucho más, si quiere hacer mejores cárceles, seré una de las que lo aplauda, para todos y sobretodo para los adolescentes y jóvenes, repito, cómo cree que sienten las madres y familiares cuando se enteran de la visita de Mujica a Dalmao?
O: De ahí que nuestras posibilidades son muy acotadas. Seguramente se podrán enjuiciar y condenar a otros militares por tortura, por desaparición de detenidos, pero el fondo del asunto: ubicar a los desaparecidos, mucho me temo que seguirán en esas condiciones por muchos años más. Y vuelvo a repetirlo, estoy de acuerdo contigo: Ese problema no desaparece cuando muramos todos los que participamos en este problema. Seguirá vigente, lo vas a tomar vos y nuestros hijos y se lo trasmitirán a los hijos de nuestros hijos. No es una simple manifestación de deseos. El “no hay olvido ni perdón”, no es una consigna, es un hecho comprobable históricamente, sino, basta con preguntárselo a los españoles.
V: De acuerdo, no por eso voy a esperar que se muera esa generación para reclamarlo, lo haré mientras viva y ojalá esté resuelto antes de que mis hijos tomen la posta.
O: No bajes el nivel de discusión, tu argumento contiene una contradicción insalvable. Si hay pruebas objetivas un juez lo condena. Lo que tuvimos que lograr y felizmente nuestros gobiernos frenteamplistas lo hicieron, es que los torturadores pudieran ser sometidos a juicio, pasar por un juzgado. La basura que hoy día está presa, lo fue, gracias al primer gobierno del FA y este gobierno no sólo mantiene el mismo criterio sino que jurídicamente quedará anulada la ley de la Pretensión Punitiva del Estado.
V : Le parece que es bajar el nivel de la discusión?, Por que el presidente no va al INAU personalmente a ver si es cierto lo de los contenedores, pero se preocupa por Dalmao y de como están las cosas allí?, en que nivel ponemos eso? Yo pienso que bajar el nivel del problema es decir que los derechos humanos no se pueden respetar porque no podemos aplicar la ley del Talión, es que acaso el único, al que no solo se le tolera el decir cualquier cosa y de cualquier manera, es el presidente. Dónde me perdí el discurso en el que alguien dijo que para “cobrar” había que hacer lo mismo que ellos, la justicia decide de qué manera pagarán sus crímenes.
O: Una nada pequeña observación sobre el tiempo histórico: La cárcel de Domingo Arena fue inaugurada en el período anterior. La “responsabilidad” si así quieres llamarla, será de “todo” el Frente Amplio, o si quieres encontrar un nombre propio que lo resuma: del gobierno de Tabaré. Y en este presupuesto de gobierno se dispone de una importante suma de dinero destinado al mejoramiento de las cárceles en todo el país. No me parece razonable sumarse al griterío de la derecha en un tema que heredamos de esa misma derecha y que no puede ser solucionado en forma inmediata. Supongo que estás reclamando que todas las cárceles del país tengan el mismo estándar que la cárcel en la que están los torturadores presos. De ser así aunque el tema es lateral, coincidimos en esa apreciación
V : De acuerdo con que la responsabilidad es del FA y lo seguirá siendo mientras no pongan las cosas claras. El presupuesto no ha sido suficiente, puedo nombrarle varios casos, pero quizá alcance que le recuerde lo que pasó en Rocha. Nada de lo que digan y hagan justifica cárcel y trato especial para los asesinos y violadores, lo siento, pero esa gente no vale más que un delincuente pobre ni tenía justificativos para hacer u ordenar lo que ordenaban, o piensa que es así?
O :Tocas un tema importante que es, la consecuencia para los hijos, de la elección que hicieron los padres. Yo, como padre, me siento responsable por las consecuencias que mi elección de militancia significó para la experiencia vital de mis hijos. En eso no tienen nada que ver organización alguna, ni dirigente alguno por encumbrado que sea. Ese problema es entre mis hijos y yo.
V : - No se cual fue la historia de sus hijos, ni si fueron manoseados en las visitas durante 13 años y sufrieron allanamientos, intentos de secuestro y persecución hasta casi el final de la dictadura. No se si los verdugueaban en los cuarteles que estaban desparramadas a lo largo y ancho del país, no creo que deba usted hacerse responsable de actitudes sádicas y enfermas de estos siniestros personajes. No se si sabe que ese tipo de cosas dejan huellas muy profundas y afectan las relaciones. No se tampoco si sabe que el intento de enloquecerlos, la tortura, etc., también influye en las relaciones que los expresos encararon con su entorno familiar. Cree usted que esto entraba dentro del margen de respeto que se les debe otorgar a los prisioneros en el marco de los DDHH?
O : Y aquí, cuando se trata de distribuir responsabilidades, cabe plantearse una larga discusión, porque: ¿Cuánto tuvo que ver la dictadura y sus cómplices civiles en el largo exilio? ¿En el desarraigo de mis hijos, en la pérdida de abuelos, amigos, entorno familiar? Cada cual sabrá responderlo de la mejor manera posible. Pero no le carguemos al compañero presidente el fardo familiar de cada uno.
V : Se confunde, eso que usted llama “fardo”, es simplemente un pedido de que se haga justicia, usted está malinterpretando, nadie responsabiliza a Mujica de lo que hicieron los militares, pero si de que tome una posición dudosa y no sea claro y definido en el tema. Justicia, verdad e igualdad, es algo que si hace unos años se lo hubiera pedido a un candidato o político de izquierda, hubiera sido considerado justo y normal, qué pasa hoy?, por qué de repente tendría que pedir disculpas por pedir lo que siempre pregonamos como nuestros derechos. Mujica no debería haber aceptado ser presidente si pensaba que la gente no le iba a exigir. Hace tiempo, estábamos del mismo lado de las exigencias.
O : Tampoco les niego a mis hijos o sea a toda esta nueva generación de uruguayos, el derecho a opinar y tomar posición, criticar y actuar según sus propios valores y criterios. Entre otras cosas, porque nuestra lucha incluía la defensa de esos derechos. Para mí y creo que el compañero Presidente, en esto coincidirá enteramente conmigo, tu opinión y la de tus iguales, es tan valiosa como la del Presidente. Porque al final de cuentas en este asunto, “naides es más que naides” pero ese criterio es de ida y vuelta. Salvo que busquemos un cómodo chivo emisario en el cual lavarnos las manos.
Pero no entreveremos los tantos. Este tema tan importante de la relación entre padres e hijos, no tiene nada que hacer con el reclamo de castigo a los asesinos a través de la justicia. Y no tengo ningún elemento lógico, objetivo, que me permita siquiera sospechar que la justicia no va a seguir actuando.
V : Las consecuencias y efectos del terrorismo de estado no sólo involucran a las víctimas directas, sino a la sociedad en su totalidad, los efectos reaparecen en la segunda ,tercera y cuarta generación, lo que demuestra que no es un problema que pertenezca o muera con la generación de Mujica ya que lesiona los derechos humanos multiplicándolos en progresión geométrica (lo pongo en la respuesta general). Con todo respeto, creo que deberías informarte más de las consecuencias en cuanto a los aspectos psicológicos y sociales de todo lo que pasó antes de seguir discutiendo este enfoque del tema.
O : De acuerdo. Y puedes tener la plena certeza que en mi nombre jamás lo podrán hacer. Cuando critiques no dejes que los sentimientos te traicionen. Las penas las adjudica la justicia. En nuestro país felizmente el compañero Presidente carece de autoridad para penar a nadie. Y me alegro que insistas en reclamar que se nivelen hacia arriba las condiciones de reclusión. Que yo sepa la libertad no está en juego, sino, no estarías escribiendo esto que aparentemente –si no es un recurso retórico -está dirigido al compañero Presidente. El Estado tampoco ha renunciado a la búsqueda de la verdad; una prueba de ello es el proyecto que anula el efecto de la llamada ley de impunidad y cabe agregar que la justicia va a citar a una larga lista de militares ¿o no te has enterado que el avispero de los viejos “defensores de la patria” está profundamente agitado?.
V : Lo haría de todas maneras, eso si lo aprendí de ustedes, no soy cobarde y me juego por lo que pienso, en eso no tenían el monopolio. Estoy más enterada de como está ese avispero de lo que se imagina, y todo el lío del video, seguido de la visita a Dalmao (más todo el coqueteo que venimos viendo con los militares, es largo el tema) y el envalentonamiento de estos. Por qué se permite esto?
O : En mi muy modesta opinión, éste sería el momento adecuado de respaldar críticamente dentro del Frente Amplio, a la fuerza política de la izquierda en el gobierno. Máxime cuando tienes un apellido, que su sola mención genera una corriente de solidaridad y respeto
V : El apellido lo he llevado con orgullo en las buenas y en las malas, nadie me dijo como llevarlo entonces ni me va a decir como debo llevarlo ahora, es algo que tengo muy claro y que va de la mano con mis principios
VERONIKA ENGLER - postaporteñ@ nº 525 - 2011-04-04 10:24:35
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